Книга: Аствацатуров Г.О. «Медиадидактика и современный урок. Технологические приемы»

Медиадидактика и современный урок. Технологические приемы

Серия: "Новое в преподавании в школе"

Пособие является продолжением предыдущей работы автора "Дизайн мультимедийного урока: методика, технологические приемы, фрагменты уроков" (Волгоград: Учитель, 2009). Вниманию педагогов предложено подробное описание приемов медиадидактики и способы их технической реализации. Автор представляет выполнение всех приемов в программе Microsoft PowerPoint, однако пособие будет полезно и тем, кто уже овладел программой Macromedia Flash. Большинство представленных приемов рассчитано на использование их на интерактивной доске, что позволит воспользоваться ее преимуществами, создавать многомерныемодели учебных эпизодов. Предназначено педагогам общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно преподавателям и студентам педагогических вузов.

Издательство: "Учитель" (2015)

ISBN: 978-5-7057-2520-5

Купить за 75 руб в My-shop

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Дизайн мультимедийного урока. Методика, технологические приемы, фрагменты уроковСовременный урок невозможно представить без применения мультимедийных технологий, а учителю все сложнее… — Учитель, Урок в современной школе Подробнее...200952бумажная книга
Модульно-редуктивное обучение на уроках истории и обществознанияВ современной школе нельзя быть грамотным специалистом без изучения всего обширного арсенала… — Учитель, Урок в современной школе Подробнее...200950бумажная книга
Технология целеполагания урокаВысокий профессионализм учителя, эффективное управление учебным процессом невозможны без овладения… — Учитель, Методическая работа в школе Подробнее...200951бумажная книга
Дизайн мультимедийного урока. Методика, технологические приемы, фрагменты уроковСовременный урок невозможно представить без применения мультимедийных технологий, а учителю все сложнее… — Учитель, (формат: 60x84/16, 133 стр.) Урок в современной школе Подробнее...200967бумажная книга
Технология целеполагания урокаВысокий профессионализм учителя, эффективное управление учебным процессом невозможны без овладения… — Учитель, (формат: 60x84/16, 118 стр.) Методическая работа в школе Подробнее...200966бумажная книга

См. также в других словарях:

  • АСТВАЦАТУРОВ — Михаил Иванович (1877 1936), невропатолог; профессор (1912) Военно медицинской академии в Петрограде (с 1916). Исследовал двигательные и рефлекторные расстройства в эволюционном аспекте. Одним из первых в СССР разрабатывал генетическое… …   Русская история

  • АСТВАЦАТУРОВ — АСТВАЦАТУРОВ, Михаил Иванович, профессор Военно мед. академии, невропатолог. Род. в 1877 г. в Дербенте. В 1900 г. окончил Петербургский университет (по естеств. отделению). Будучи студентом, работал в физиологической лаборатории проф.… …   Большая медицинская энциклопедия

  • Аствацатуров, Корнелий Романович — Известный ученый, дерматовенеролог, доктор медицинских наук Корнелий Романович Аствацатуров родился в 1903 г. В 1925 г. он окончил медицинский институт в Астрахани, работал на эпидемиях чумы и холеры. В 1926 г. К. Р. Аствацатуров стал ординатором …   Большая биографическая энциклопедия

  • Аствацатуров, Андрей Алексеевич — Андрей Аствацатуров Андрей Аствацатуров на 11 ой Международной ярмарке интеллектуальной литературы, Non Fict …   Википедия

  • Аствацатуров М. И. — АСТВАЦАТУ́РОВ Михаил Иванович (1877–1936), невропатолог; проф. (1912) Военно мед. академии в Петрограде (с 1916). Исследовал двигательные и рефлекторные расстройства в эволюц. аспекте. Одним из первых в СССР разрабатывал генетич. направление …   Биографический словарь

  • Аствацатуров Михаил Иванович — (1877—1936), невропатолог; профессор (1912) Военно медицинской академии в Петрограде (с 1916). Исследовал двигательные и рефлекторные расстройства в эволюционном аспекте. Одним из первых в СССР разрабатывал генетическое направление в… …   Большой Энциклопедический словарь

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»