Книга: Селиванов Владимир Иванович «Воспитание воли школьника»
|
Серия: "Советские учебники" Под волей обычно понимают способность человека преодолевать препятствия, стоящие на пути к цели. В сталинском Советском Союзе воспитание воли у детей составляло одну из важнейших задач школы. Тем не менее, в массе своей учительство испытывало все же большие затруднения в этой воспитательной работе. В частности, в то время было еще мало книг, которые оказывали бы учителю конкретную методическую помощь в формировании у учащихся волевых черт характера. Идут годы, книг по воспитанию масса, но проблема теперь в другом, как среди тонн макулатуры отыскать действительно достойное издание. Книга "Воспитание воли школьника" предназначена для учителей и родителей, в ней освещаются вопросы воспитания воли детей с точки зрения классической советской школы 1950-х годов. 2-е издание, переработанное. Издание 1954 года. Издательство: "Концептуал" (2019)
ISBN: 978-5-907079-61-8 Купить за 405 руб в Лабиринте |
Селиванов Владимир Иванович
Селиванов Владимир Иванович (7.08.1906, Вторая Борисовская, Ленский район Архангельской области - 27.09.1996) - отечественный психолог. В 1922 г. поступил в Яренский педагогический техникум. С 1926 г. преподавал в школе. С 1928
Источник: Селиванов Владимир Иванович
Другие книги схожей тематики:
| Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|---|
| Селиванов Владимир Иванович | Воспитание воли школьника | Под волей обычно понимают способность человека преодолевать препятствия, стоящие на пути к цели. В… — Концептуал, Советские учебники Подробнее... | 2019 | 405 | бумажная книга |
| Селиванов В. | Воспитание воли школьника | Вашему вниманию предлагается книга В. И. Селиванова "Воспитание воли школьника" .. Репринтное издание — (формат: Твердая бумажная, 208 стр.) Подробнее... | 1954 | 354 | бумажная книга |
См. также в других словарях:
ВОЛЯ — (лат. voluntas, англ. will, ит. volonta, нем. Wille, фр. volonte) специфическая способность или сила, не вполне тождественная разуму или отличная от него. В истории европейской философии понятие В. имело два основных значения: 1) способность… … Философская энциклопедия
Селиванов Владимир Иванович — (7.08.1906, Вторая Борисовская, Ленский район Архангельской области 27.09.1996) отечественный психолог. Биография. В 1922 г. поступил в Яренский педагогический техникум. С 1926 г. преподавал в школе. С 1928 г. учился в Академии коммунистического… … Большая психологическая энциклопедия
СЕЛИВАНОВ — Владимир Иванович (р. 8 июля 1906) – сов. психолог, д р филос. наук (с 1953). Член КПСС с 1948. Окончил Академию коммунистич. воспитания им. Крупской (1931) и аспирантуру Ин та психологии (1938). С 1938 работает в Рязанском пед. ин те, с 1942 –… … Философская энциклопедия
ВЕДЕНОВ — Александр Васильевич (1901 1970) российский психолог, канд. психологических наук. Закончил Академию Коммунистического воспитания им. Н.К. Крупской и аспирантуру института психологии (Москва). Активный участник реактологической дискуссии. Являлся… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
ВНИМАНИЕ — характеристика психич. деятельности, выражающаяся в сосредоточенности и в направленности сознания на определ. объект. Под направленностью сознания понимается избират. характер психич. деятельности, осуществление выбора данного объекта из… … Философская энциклопедия
Библиография Л.С. Выготского — Библиография работ Л. С. Выготского 1915 год 1. Трагедия о Гамлете, принце Датском, У. Шекспира // Семейный архив Л. С. Выготского. Гомель, 5 августа −12 сентября 1915 г. Рукопись. 1916 год 2. Литературные заметки.… … Википедия
