Книга: «Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития»
|
Производитель: "Учитель" Серия: "Образовательный мониторинг" Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой. Ведущим направлением ее является реализация развивающегопотенциала образования, а наиболее актуальной задачей - обеспечение развития универсальных учебных действий как собственно психологической составляющей ядра образования. В пособии представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровни развития универсальных учебных действий у обучающихся 5-9 классов. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб; рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных организаций; полезна студентам психолого-педагогических специальностей. ISBN:978-5-7057-4147-2 Издательство: "Учитель" (2015) Формат: 60x84/8, 80 стр.
ISBN: 978-5-7057-4147-2 |
УЧИТЕЛЬ
- УЧИТЕЛЬ
-
1. (мн. -я, -ей). Лицо, к-рое обучает чему-н., преподаватель. Школьный у. У. математики. Домашний у. Заслуженный у. (почётное звание).
Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992.
Источник: УЧИТЕЛЬ
Другие книги схожей тематики:
| Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|---|
| Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития | Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой… — Учитель, (формат: 60x84/8, 80 стр.) Образовательный мониторинг Подробнее... | 2015 | 102 | бумажная книга | |
| Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся. 5-9 классы. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития | Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой… — Учитель, (формат: 60x84/8, 80 стр.) Образовательный мониторинг Подробнее... | 2015 | 146 | бумажная книга | |
| Возняк И., Еремина И., Узянова И., Родченко О. и др. (сост.) | Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 5-9 классы | Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой… — (формат: Мягкая глянцевая, 79 стр.) Подробнее... | 2018 | 118 | бумажная книга |
| Психологический мониторинг уровня развития универсал. уч. действий у обучающихся. 5-9 классы. ФГОС | Деятельность школьного психолога с введением ФГОС ООО становится обязательной, конкретной и измеримой… — Учитель, Образовательный мониторинг Подробнее... | 2019 | 152 | бумажная книга |
