Книга: Гиппенрейтер Юлия Борисовна «Счастливый ребенок. Новые вопросы и новые ответы»

Счастливый ребенок. Новые вопросы и новые ответы

Производитель: "АСТ"

Серия: "Лучшая книга по воспитанию"

Юлия Борисовна Гиппенрейтер один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров&171;Общаться с ребенком. Как?&187;и&171;Продолжаем общаться с ребенком. Так?&187;В книге&171;Счастливый ребенок: новая книга вопросов и ответов&187;собраны самые острые и актуальные вопросы родителей. Юлия Борисовна в диалогах с родителями и детьми, на конкретных примерах показывает, как разрешать уже случившиеся конфликты и как их предугадывать. Как правильно общаться с детьми, и как беседовать с ними, чтобы они доверяли и рассказывали о своих переживаниях. Как сформировать правильный подход к воспитанию работающей маме, и многое другое! Что делать, если старшие дети ревнуют к младшим Как выстроить дисциплину, можно ли наказыватьи как поощрять Что делать, если ребенок много врет Как быть, если родители разводятся Как справится с переходным возрастомОгромный практический опыт автора, реальные случаи из жизни делают эту книгу незаменимым помощником для всех мам и пап. ISBN:978-5-17-099520-2

Издательство: "АСТ" (2016)

Формат: 60x90/16, 352 стр.

ISBN: 978-5-17-099520-2

Купить за 405 грн (только Украина) в

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Родителям. Книга вопросов и ответов. Что делать, чтобы дети хотели учиться, умели дружить и росли самостоятельнымиЮлия Борисовна Гиппенрейтер - один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров… — Астрель (АСТ), Книга вопросов и ответов Подробнее...2017248бумажная книга
Продолжаем общаться с ребенком. Так?Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора "Общаться с ребенком. Как?", которая стала… — Астрель, Подробнее...2016398бумажная книга
Родителям: как быть ребенкомЭта хрестоматия составлена из воспоминаний многих известных людей о своем детстве. Живо написанные тексты… — АСТ, Подробнее...2011398бумажная книга
Самая важная книга для родителейВ это издание вошли бестселлеры профессора Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"," Продолжаем… — АСТ, Подробнее...20141039бумажная книга
Как учиться с интересомПрофессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер - один из самых известных в России детских психологов, автор книги… — АСТ, Общаться с ребенком. Как? Подробнее...2013169бумажная книга
Чудеса активного слушанияПрофессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер - один из самых известных в России детских психологов, автор книги… — АСТ, Общаться с ребенком. Как? Подробнее...2019188бумажная книга
Чувства и конфликтыПредыдущие книги новой серии были посвящены детям - их проблемам, их эмоциям. В этом выпуске Юлия Борисовна… — АСТ, Общаться с ребенком. Как? Подробнее...2014188бумажная книга
Поведение ребенка в руках родителейВ этом выпуске речь пойдет о дисциплине и послушании, о правилах, которым дети должны следовать, требованиях… — АСТ, Общаться с ребенком. Как? Подробнее...2014211бумажная книга
Что делать, чтобы дети... Вопросы и ответыВ дополнительном выпуске серии "Лучшее из" Общаться с ребенком. Как?"Юлия Борисовна Гиппенрейтер отвечает на… — АСТ, Общаться с ребенком. Как? Подробнее...2014188бумажная книга
Общаться с ребенком. Как?Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со… — АСТ, Подробнее...2016398бумажная книга
Общаться с ребенком. Как?Профессор Юлия Борисовна Гиппенрейтер - самый известный в России детский психолог, автор бестселлеров… — АСТ, Библиотека Ю.Б.Гиппенрейтер Подробнее...2014597бумажная книга
Психологические игры и занятия с детьми. Комплект. Книга, карточки, лотоПеред вами - комплект психологических игр, с которого начинается проект Ю. Б. Гиппенрейтер "Мир общения" … — АСТ, Мир общения Подробнее...20141490бумажная книга
Продолжаем общаться с ребенком. Так?Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора "Общаться с ребенком. КАК?", которая стала… — АСТ, Библиотека Ю.Б.Гиппенрейтер Подробнее...2016497бумажная книга
Родителям: как быть ребенкомЭта хрестоматия составлена из воспоминаний многих известных людей о своем детстве. Живо написанные тексты… — АСТ, Библиотека Ю. Гиппенрейтер Подробнее...2019255бумажная книга
Родителям. Как быть ребенкомЭта хрестоматия составлена из воспоминаний многих известных людей о своем детстве. Живо написанные тексты… — АСТ, Библиотека Ю.Б.Гиппенрейтер Подробнее...2019378бумажная книга

Гиппенрейтер, Юлия Борисовна

Юлия Борисовна Гиппенрейтер
Дата рождения:

25 марта 1930(1930-03-25) (82 года)

Место рождения:

Москва

Страна:

Российская Федерация

Научная сфера:

психология

Учёное звание:

профессор

Альма-матер:

МГУ

Ю́лия Бори́совна Гиппенре́йтер (род. 25 марта 1930 в Москве) — современный российский психолог. Профессор МГУ. Области научной деятельности: экспериментальная психология (психология восприятия, психология внимания, психофизиология движений), системная семейная психотерапия, нейро-лингвистическое программирование. Автор многочисленных публикаций по психологии.[1]

Содержание

Биография

Родилась 25 марта 1930 года в Москве. В 1953 году закончила отделение психологии философского факультета МГУ. В 1975 году получила степень доктора психологических наук, а в 1978 году — учёное звание профессора психологии. На данный момент (2010 год) является профессором кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова.[1]. Стала одним из первых в России сертифицированным НЛП-Мастером, сертифицирована Стивом Андреас (англ.)русск..[источник не указан 121 день]

Два брака. Первый муж — её двоюродный брат, Вадим Евгеньевич Гиппенрейтер, второй — математик Алексей Николаевич Рудаков. Имеет троих детей. Две старшие дочери — от первого брака, третий ребёнок — от второго.[2]

Работы

Кандидатская диссертация Юлии Борисовны (научный руководитель — Леонтьев, Алексей Николаевич), защищённая в 1961 году, предлагает и апробирует новый метод измерения степени развития звуковысотного слуха, являющегося основой музыкального слуха человека, показывает, что в осложненных условиях оценки высоты звуков разного тембра значительную помощь оказывает вокализация (внешняя и внутренняя) и обучение ей. Работа позволила обосновать предположение о том, что освоение ребенком тембрового языка может тормозить развитие музыкального слуха, из чего следует, что необходимо обращать специальное внимание на развитие музыкального слуха ребенка в период освоения им русской речи (в возрасте 1-2 лет).

В работе «О движении человеческого глаза» изучены и описаны разнообразные виды движения глаз в контексте человеческой деятельности, описаны зависимости их характеристик от задач, в которые они включены.

Учебник Юлии Борисовны «Введение в общую психологию» является одним из основных учебных пособий по курсу психологии.[3]

Публикации

Опубликовала более 75 научных работ.[1]

  • Гиппенрейтер, Ю. Б. Практикум по общей психологии. — Москва, 1972. Учебник
  • Гиппенрейтер, Ю. Б. О движении человеческого глаза. — Москва, 1978. Монография
  • Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. — Москва: АСТ, с 1988 по 2008 год. — 352 с. — общий тираж более 30 000 экз. — ISBN 978-5-17-049383-8
  • Психология памяти / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — 3-е издание, перерработанное и дополненное. — Москва: АСТ, 2008. — 656 с. — (Хрестоматия по психологии). — 7000 экз. — ISBN 978-5-17-048615-1
  • Психология индивидуальных различий / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — 3-е издание, переработанное и дополненное. — Москва: АСТ, с 1982 по 2008 год. — 720 с. — 7000 экз. — ISBN 978-5-17-048614-4
  • Психология мышления / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Ф. Спиридонова, М. В. Фаликман, В. В. Петухова. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Москва: АСТ, 2008. — 672 с. — (Хрестоматия по психологии). — 7000 экз. — ISBN 978-5-17-048613-7
  • Психология внимания / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Москва: АСТ, 2008. — 656 с. — (Хрестоматия по психологии). — 7000 экз. — ISBN 978-5-17-053015-1
  • Психология личности / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея, В. В. Архангельской. — Москва: АСТ, 2009. — 624 с. — (Хрестоматия по психологии). — 4000 экз. — ISBN 978-5-17-057858-0
  • Кэтрин Бейкер, Гиппенрейтер, Ю. Б. Влияние сталинских репрессий конца 30-х годов на жизнь семей в трех поколениях // Теория семейных систем Мюррея Боуэна. Основные понятия, методы и клиническая практика. — Москва: Когито-Центр, 2008. — 496 с. — (Современная психотерапия). — 2000 экз. — ISBN 978-5-89353-243-2
  • Гиппенрейтер, Ю. Б. Общаться с ребенком. Как?. — 5 изданий. — Москва: АСТ, с 1994 по 2008 год. — 240 с. — общий тираж более 100 000 экз. — ISBN 978-5-271-15458-4
  • Гиппенрейтер, Ю. Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так?. — Москва: АСТ, с 2008 по 2009 год. — 256 с. — общий тираж более 50 000 экз. — ISBN 978-5-17-053537-8

Ссылки

Примечания


Источник: Гиппенрейтер, Юлия Борисовна

См. также в других словарях:

  • Белинский, Виссарион Григорьевич — — родился 30 мая 1811 года в недавно присоединенном к России Свеаборге, где его отец, Григорий Никифорович, служил младшим лекарем флотского экипажа. Фамилию свою Григорий Никифорович получил при поступлении в семинарию от своего учебного… …   Большая биографическая энциклопедия

  • ЗЛО — [греч. ἡ κακία, τὸ κακόν, πονηρός, τὸ αἰσχρόν, τὸ φαῦλον; лат. malum], характеристика падшего мира, связанная со способностью разумных существ, одаренных свободой воли, уклоняться от Бога; онтологическая и моральная категория, противоположность… …   Православная энциклопедия

  • Александр II (часть 1, I-VI) — — Император Всероссийский, старший сын Великого Князя — впоследствии Императора — Николая Павловича и Великой Княгини Александры Феодоровны; родился в Москве 17 го апреля 1818 г.; объявлен Наследником престола 12 го декабря 1825 …   Большая биографическая энциклопедия

  • Андерсон, Анна — Анастасия Чайковская Anastasia Manahan, Анна Андерсон Дата рождения: прибл. 22 декабря, 1896 Место рождения …   Википедия

  • Анна Андерсон — Anastasia Manahan (Chaikovskay) Анна Андерсон, 19 …   Википедия

  • Мотивы поэзии Лермонтова — МОТИВЫ поэзии Лермонтова. Мотив устойчивый смысловой элемент лит. текста, повторяющийся в пределах ряда фольклорных (где мотив означает минимальную единицу сюжетосложения) и лит. худож. произв. Мотив м. б. рассмотрен в контексте всего творчества… …   Лермонтовская энциклопедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»