Книга: «Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е)»

Производитель: "НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ"

Серия: "Библиотека журнала `Неприкосновенный Запас`"

1940-1980-е годы стали особой эпохой в истории школы в СССР, а также в странах Восточной и Западной Европы. В послевоенную эпоху школа по обе стороны `железного занавеса` столкнулась с рядом сложных проблем, на которые должны были реагировать и учителя, и ученики, и администраторы образования. Ответом на этот кризис стали бурный рост новых образовательных институтов и множество проектов и программ по реформированию образования, часто утопических. Авторы этой коллективной монографии рассматриваютнесколько важнейших идей, нашедших воплощение в государственных и локальных образовательных инициативах послевоенного периода: новый коллективизм, индивидуальный подход к ребенку, политехнизация школы, сочетание планирования и творческого начала в организации образования. В сборнике речь идет также о преемственности и разрывах с педагогикой предшествующих периодов (1900-1930-х годов), о судьбе различных дисциплин школьного курса, а также об изображении школы и школьников в литературе икинематографе. Статьи сборника посвящены школьному образованию и внешкольным формам организации детей в республиках СССР, в Венгрии, Югославии, Швеции и ФРГ.

Издательство: "НОВОЕ ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБОЗРЕНИЕ" (2015)

Формат: 60x90/16, 720 стр.

ISBN: 978-5-4448-0243-4

Купить за 272 грн (только Украина) в