Book: «Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практики»

Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практики

Производитель: "ЛЕНАНД"

Серия: "Библиотека Российской Ассоциации Политической Науки"

Знание и информация являются базовыми эпистемологическими и социокультурными ресурсами современного общества. Особое значение имеет анализ процессов их реального функционирования в современной образовательной среде, модернизация которой является неотъемлемой частью общественного развития. В предлагаемом сборнике представлены различные подходы к исследованию данной проблемы. Издание адресовано философам и широкому кругу специалистов-гуманитариев, а также аспирантам и преподавателям вузов. ISBN:978-5-9710-2581-8

Издательство: "ЛЕНАНД" (2016)

Формат: 60x90/16, 200 стр.

ISBN: 978-5-9710-2581-8

Купить за 323 грн (только Украина) в

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практикиЗнание и информация являются базовыми эпистемологическими и социокультурными ресурсами современного общества. Особое значение имеет анализ процессов их реального функционирования в современной… — Ленанд, (формат: 60x90/16, 200 стр.) Психология, педагогика, технология обучения Подробнее...2016
432бумажная книга
Кондратьев В.М.Знание и информация в современном образовании. Антиномии теории и практики. Выпуск 49Знание и информация являются базовыми эпистемологическими и социокультурными ресурсами современного общества. Особое значение имеет анализ процессов их реального функционирования в современной… — URSS, (формат: 60x90/16, 200 стр.) Психология, педагогика, технология обучения Подробнее...2016
378бумажная книга

Look at other dictionaries:

  • Герд, Александр Сергеевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Герд. Александр Сергеевич Герд Дата рождения: 23 июня 1936(1936 06 23) (76 лет) Научная сфера …   Википедия


Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.