Книга: Константинов Владимир Михайлович, Бабенко Владимир Григорьевич, Кучменко Валерия Семеновна «Биология. 7 класс. Учебник»
Серия: "Основная школа/Биология. Экология" Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" . В основе учебника - концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особоевнимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 7 классе. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 7-е издание, переработанное. Издательство: "Вентана-Граф" (2019)
ISBN: 978-5-360-05003-2, 978-5-360-05451-1, 978-5-360-06469-5, 978-5-360-07430-4, 978-5-360-07945-3, 978-5-360-09136-3 Купить за 683 руб в Лабиринте |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
7 кл. Константинов В. М., Бабенко В. Г., Кучменко В. С. Биология. Учебник (концентрический курс) (ФГОС) | Учебник входит в систему учебно-методических комплектов`Алгоритм успеха`. В основе учебника - концепция… — Вентана-Граф, (формат: 70x90/16мм, 288 стр.) Алгоритм успеха. 7 класс Подробнее... | бумажная книга | ||
Биология. 7 класс. Учебник. ФГОС | Учебник входит в систему учебно-методических комплектов`Алгоритм успеха`. В основе учебника - концепция… — Вентана-Граф, Алгоритм успеха. 7 класс Подробнее... | бумажная книга |
Константинов, Владимир Михайлович
Владимир Михайлович Константинов | |
Дата рождения: | |
---|---|
Дата смерти: | |
Страна: | |
Научная сфера: | |
Учёная степень: |
доктор исторических наук |
Известен как: |
переводчик и востоковед |
Владимир Михайлович Константинов, литературный псевдоним М. Аирский (1903—1967) — советский историк, востоковед, японист, специалист в области российско-японских отношений, истории внешней политики Российской империи. Сотрудник дипломатического корпуса СССР, а затем Академии наук СССР. Участник гражданской войны. Член РКП(б) с 1921 года.
Отец известного учёного-географа А. В. Постникова.
Содержание |
Биография
Владимир Константинов родился в Иркутске, в семье отец был учителя, ссыльного революционера. После окончания Иркутского коммерческого училища, он поступил на Восточное отделение Иркутского университета в 1921 году. После занятий журналистикой в Кузбассе поступил в Московский институт востоковедения в 1923 году, где окончил японское отделение дипломатического факультета в 1927 году.
В 1927-33 годах работал переводчиком-референтом при советском военном атташе в Токио, находясь в подчинении посла СССР в Японии А. А. Трояновского. Во время своей работы в советском посольстве В. М. Константинов занимался на курсах по японской истории и литературе в университете Васэда.
По возвращении на родину учился в Академии Штаба РККА им. М. В. Фрунзе, сразу после окончания которой в 1938 году он был арестован. В 1930-х годах многие японоведы были репрессированы как «агенты японской разведки», «шпионы в пользу Японии». Константинов был несправедливо осужден Военной коллегией Верховного суда СССР 24 июня 1941 года на 20 лет лишения свободы за антиреволюционную деятельность. Во время Великой отечественной войны он работал в «спецорганизациях» для заключенных в Чите в 1941-42 годах, а затем в Хабаровске. Основная работа Константинова заключалась в расшифровке японских военных секретных документов, в частности он внес значительный вклад в подготовку документов к Хабаровскому судебному процессу над японскими военнными преступниками, проходившему в декабре 1949 года. В 1952 году он был досрочно освобожден, однако еще несколько лет удерживался на службе в УКГБ по Хабаровскому краю в качестве переводчика японского и китайского языка.
В 1956 году он был демобилизован по болезни и вернулся в Москву к своей семье. Здесь он поступил на работу младшим научным сотрудником в Института востоковедения АН СССР. В основе своего диссертационного исследования, которое было защищено в 1960 году, он использовал обнаруженную им в Государственной библиотеке им. Ленина рукопись «Оросиякоку суймудан» («Сны о России»). Автором этой рукописи XVIII века был японец Дайкокуя Кодаю, спасенный русскими казаками при кораблекрушении у берегов Камчатки, проведший несколько лет в России, а потом возвращенный Адамом Лаксманом в Японию.
Будучи переведенной В. М. Константиновым на русский язык с соответствующими научными комментариями, эта рукопись стала уникальным вкладом в отечественное японоведение. Защита источниковедческого исследования по данной рукописи в качестве кандидатской диссертации стала триумомф диссертанта, так как в 1960 году Ученый совет Института востоковедения АН СССР в виде исключения сразу же присудил Константинову степень доктора исторических наук.
В последние годы жизни Константинов готовил к изданию перевод еще одного японское сочинение XVIII века о России — книги Кацурагавы Хосю «Хокуса Бунряку». Публикация собственных воспоминаний о его работе при советском военном атташе в Японии была не возможна по соображениям секретности, поэтому отдельные сведения о работе Константинова были известны лишь ограниченному кругу друзей-единомышленников.
Основные работы
- Свидетельства японцев о России XVIII в. // СВ. 1958. № 2. С. 76-81
- Сведения об экипаже корабля «Синсёмару» // ПрВ. 1959. № 3. С. 129—133
- Оросиякоку суймудан (Сны о России). М., 1961 (изд. текста, пер., вст. ст. и комм.)
- Письмо Дайкокуя Кодаю из России в Японию // Китай, Япония: История и филология. М., 1961. С. 200—205
- Кацурагава Хосю Краткие вести о скитаниях в северных водах / Перевод с японского, комментарий и приложения В.М. Константинова. — Наука, 1978.
- Курс японского языка / под ред. М. Асика. М.-Л., 1935.
Литература
- Чугров С. В. "Время летит подобно стреле...": О жизни и науч. деятельности В. М. Константинова (1903-1967) // Слово об учителях. С. 34-46
- Конрад Н.И.- Константинову В. М.: Из писем / Вст. ст., сост. и прим.С. В. Чугрова // Восток. 1991. № 2. С. 84-88
- Ли В. Несправедливость // Дальний Восток (Хабаровск). 1994. № 7
- Чкнаверянц А. А. Владимир Михайлович Константинов // Восток. 2001. № 3. С. 131-138
Ссылки
- Персоналии по алфавиту
- Учёные по алфавиту
- Родившиеся в 1903 году
- Умершие в 1967 году
- Историки СССР
- Японисты СССР
- Востоковеды СССР
- Российско-японские отношения
Источник: Константинов, Владимир Михайлович
См. также в других словарях:
БИОЛОГИЯ — уч. предмет в школе; основы знаний о живой природе. Отражает совр. достижения наук, изучающих строение и жизнедеятельность биол. объектов всех уровней сложности (клетка, организм, популяция, биоценоз, биосфера). Шк. курс Б. включает разделы:… … Российская педагогическая энциклопедия
РНК (биология) — Пре мРНК со стеблем петлёй. Атомы азота в основаниях выделены голубым, кислорода в фосфатном остове молекулы красным Рибонуклеиновые кислоты (РНК) нуклеиновые кислоты, полимеры нуклеотидов, в состав которых входят остаток ортофосфорной кислоты … Википедия
СССР. Естественные науки — Математика Научные исследования в области математики начали проводиться в России с 18 в., когда членами Петербургской АН стали Л. Эйлер, Д. Бернулли и другие западноевропейские учёные. По замыслу Петра I академики иностранцы… … Большая советская энциклопедия
Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… … Медицинская энциклопедия
МЕДИЦИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА — МЕДИЦИНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА. Содержание: I. Медицинская литература научная....... 54 7 II. Список мед. журналов (1792 1938)...... 562 III. Медицинская литература популярная..... 576 (цветники), лечебники (целебники, врачебники), фармакопеи (аптеки).… … Большая медицинская энциклопедия
Учёба в школе — Школьное образование важный элемент образования в современном обществе, формирующий у ребёнка базовые знания и навыки. Каждый человек около десяти лет учится в школе. В каждом классе по каждому предмету есть учебник. Иногда один и тот же учебник… … Википедия