Книга: Афонькина Ю.А. «Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста. Организация деятельности, конспекты игровых дней»
|
Серия: "Развитие дошкольника" Пособие раскрывает организационные и методические аспекты деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста, который в современном дошкольном образовании рассматривается как инновационная форма предоставления образовательных услуг ребенку до трех лет. Предлагаемая модель является вариативной и может бытьреализована как на базе детских садов, так и в центрах психолого-медико-социального сопровождения, психолого-педагогической реабилитации и коррекции. Издательство: "Учитель" (2013)
ISBN: 978-5-7057-2938-8 Купить за 46 руб в My-shop |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Настольная книга старшего воспитателя. ФГОС ДО | Методическая поддержка педагога является в настоящий момент важнейшим условием внедрения ФГОС ДО в… — Учитель, Методический портфель ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Психологическая диагностика готовности к обучению детей 5-7 лет | В пособии представлена программа по изучению готовности к обучению у детей 5-7 лет, которая включает пакет… — Учитель, Диагностический журнал Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения программы. Вторая младшая группа | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения программы. Оценка достижений детей. Средняя группа | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения программы. Оценка достижений детей. Старшая группа | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения программы. Оценка достижений детей. Подготовительная группа | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Комплексная оценка результатов освоения программы "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Диагностический журнал. Вторая младшая группа | Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей второй младшей группы в… — Учитель, Диагностический журнал Подробнее... | бумажная книга | ||
| Психологическая безопасность ребенка раннего возраста. Современные технологии. Программа адаптации. Диагностические методики. Игровой материал | Пособие раскрывает современные технологии психологической безопасности и педагогического сопровождения… — Учитель, В помощь психологу ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Технология комплексного сопровождения детей | Комплексное сопровождение дошкольника с ограниченными возможностями здоровья - это целостный и… — Учитель, Методическая работа в ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения программы. Оценка достижений детей. Первая младшая группа | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ: от теории к практике. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Комплексная оценка результатов освоения программы "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Диагностический журнал. Первая младшая группа | Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей первой младшей группы в… — Учитель, Диагностический журнал Подробнее... | бумажная книга | ||
| Развитие интегративных качеств дошкольников. Методический конструктор | В пособии рассматривается процесс становления интегративных качеств на протяжении дошкольного возраста с… — Учитель, Методическая работа в ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Рабочая программа педагога-психолога ДОУ | В пособии представлена модель рабочей программы, реализующая инновационный подход к организации и… — Учитель, ФГТ в ДОУ: планирование образовательной деятельности Подробнее... | бумажная книга | ||
| Развитие умения управлять собой. Цикл коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-7 лет | Представлены циклы занятий с детьми 5-7 лет, направленные на развитие у дошкольников способности управлять… — Учитель, В помощь педагогу ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Рабочая программа учителя-логопеда ДОУ | В пособии представлена рабочая программа деятельности учителя-логопеда, определяющая возможные пути его… — Учитель, ФГТ в ДОУ: планирование образовательной деятельности Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
Рыбная приток Верхней Тунгуски — река Енисейской губернии и округа, правый приток Верхней Тунгуски, берет начало в отроге Березового хребта, расположенного между верховьями рек Малой Шааргани, Р. и др. Общее направление течения Р. с северо востока на юго запад. Длина до 80 верст … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Рыбная, приток реки Верхней Тунгуски — река Енисейской губернии и округа, правый приток Верхней Тунгуски, берет начало в отроге Березового хребта, расположенного между верховьями рек Малой Шааргани, Р. и др. Общее направление течения Р. с северо востока на юго запад. Длина до 80 верст … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
На западном фронте без перемен — У этого термина существуют и другие значения, см. На западном фронте без перемен (фильм). На западном фронте без перемен Im Westen nichts Neues … Википедия
Чикой (река) — У этого термина существуют и другие значения, см. Чикой. Чикой бур. Сүхэ Характеристика Длина 769 км Площадь бассейна 46 200 км² Бассейн … Википедия
Ёсидзава, Акира — Акира Ёсидзава 吉澤 章 … Википедия
Ёсидзава — Ёсидзава, Акира Акира Ёсидзава, в русскоязычных источниках встречается написание Йошизава (яп. 吉澤 章 Ёсидзава Акира?, 14 марта 1911 14 марта 2005) мастер оригами, который внёс большой вклад в развитие оригами в современном мире. Биография Акира… … Википедия
