Книга: Т. В. Ахутина, И. О. Камардина, Н. М. Пылаева «Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования»

В переработанном и расширенном варианте пособия "Нейропсихолог в школе" в научно точной и доступной форме представлены методы нейропсихологической диагностики икоррекции в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно-развивающей помощи. В нем даны практические советы школьным психологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Особое внимание уделено методам наблюдения за ребенком через "нейропсихологические очки", так называемой "следящей диагностике" . Эти методы могут использовать педагоги, чтобы понять, как лучше помочь ребенку. Кратко представлены нейропсихологические методы коррекционно-развивающей работы. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разнымитрудностями обучения. Подробно говорится о проблемах решения задач и трудностях овладения чтением и письмом, освоения слов на иностранном языке. Даются конкретные советы, приводятся примеры...

Издательство: "Секачев В. Ю." (2013)

Формат: 60x88/8, 56 стр.

ISBN: 978-5-88923-357-2

Купить за 137 руб на Озоне