Книга: Ахутина Татьяна Васильевна, Пылаева Н. М., Камардина И. О. «Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования. Пособие для педагогов, школьных психологов и родителей»
Производитель: "В. Секачев" В переработанном и расширенном варианте пособия Нейропсихолог в школе в научно точной и доступной форме представлены методы нейропсихологической диагностики икоррекции в школе. Оно содержит краткие данные об общих основаниях нейропсихологического подхода к индивидуализации обучения, к коррекционно-развивающей помощи. В нем даны практические советы школьным психологам, как проводить диагностическую работу с группой детей. Особое внимание уделено методам наблюдения за ребенком через нейропсихологические очки, так называемой следящей диагностике . Эти методы могут использовать педагоги, чтобы понять, как лучше помочь ребенку. Кратко представлены нейропсихологические методы коррекционноразвивающей работы. Во второй части пособия даются рекомендации учителям и родителям по помощи детям с разнымитрудностями обучения. Подробно говорится о проблемах решения задач и трудностях овладения чтением и письмом, освоения слов на иностранном языке. Даются конкретные советы, приводятся примеры заданий и игр. Данный вариант пособия подготовлен по плану лаборатории исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ. Издательство: "В. Секачев" (2013) Формат: 60x88/8, 56 стр.
ISBN: 978-5-88923-357-2 |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Нейропсихолог в школе. Пособие для педагогов. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения | В пособии в популярной и в то же время научно-точной форме представлены задачи и методы нейропсихолога в… — Изд. В. Секачев, Подробнее... | бумажная книга | ||
Нейропсихолог в школе. Пособие для педагогов. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения | В пособии в популярной и в то же время научно-точной форме представлены задачи и методы нейропсихолога в… — В. Секачев, Подробнее... | бумажная книга |