Книга: «Развивающая аудиоэнциклопедия. История Земли: Каменный век (CDmp3)»
Серия: "Развивающая аудиоэнциклопедия" -Австралопитек Люси - Как древние люди добывали огонь - Жилище древнего человека - Физическая мощь неандертальца - Охота как средство к существованию - Нож с каменными лезвиями-Первые музыкальные инструменты - Тайна исчезновения неандертальцев - Кроманьонцы - прямые предки человека - Рецепт пшеничной лепёшки каменного века - Первые домашние питомцы - волки и муфлоны-Удивительные наскальные рисунки Действующие лица и исполнители: Профессор Владимир Сергеевич - з. а. РФ Владимир Левашев Петя - Алла Човжик Маша - Надежда ВинокуроваУрун Медвежья Лапа, вождь племени неандертальцев - Вячеслав Герасимов Крок, его сын - Павел Дорофеев Автор и исполнитель песни н. а. РФ Олег Анофриев Консультант проекта Анатолий ВассерманАвтор сценария Александр Лукин Звукорежиссёр Сергей Карпенко Издательство "АРДИС" представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитыеартисты, принявшие участие в записи спектаклей. Двое героев - Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым - профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Но где бы ни находились ребята, у них всегда есть возможность задать непростой вопрос знаменитому эрудиту Анатолию Вассерману и получить на него подробный ответ. Серия" ИСТОРИЯ ЗЕМЛИ" включает четыре диска, послушав которые дети узнают много нового об основных этапах развития нашей планеты, о ее геологической истории, о происхождении жизни и эволюции человека, об эпохе динозавров, о племенах древних людей и многом другом. Исполнители: Човжик А., Левашёв В., Винокурова Н., Вассерман А., Анофриев О. Формат: mp3, 256 Kbps, 16 bit, 44. 1 kHz, stereo Без возрастных ограничений. Издательство: "Ардис" (2014)
ISBN: 4607031766644 Купить за 259 руб в Лабиринте |
Другие книги схожей тематики:
Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|