Книга: Вьюгина Наталия «Звуковые ходунки»

Серия: "Риторика и развитие речи"

Игра адресована логопедам, педагогам, ответственным и внимательным родителям, которые хотят помочь своим детям активизировать только что появившиеся или "поставленные" логопедом звуки. Проблема детей, которые научились говорить сложный звук, заключается в том, что произносить они его могут только в некоторых словах. Многие родители жалуются логопеду:" Вот у вас он говорит правильно, а дома - неправильно" . Пособие предназначено именно для того, чтобы помочь ребенку в игровой форме ненавязчиво и с интересом овладеть правильным произношением звуков. Как и в обычных" ходилках", игроки бросают кубик и передвигают свою фишку на выпавшее количество картинок вперед. Ход засчитывается, если игрок фонетически правильно назовет выпавшее слово. Взрослому для усиления игровой ситуации и привлечения внимания детей, развития их фонетического слуха можно применить провоцирующий приём и произнести слово неправильно (не" ложки", а" ожки" или" рожки" ). Вы увидите, как глаза ребёнка округлятся от удивления. Спросите его:" А что неправильно? А как сказать правильно?"Малыши обычно с удовольствием исправляют взрослых. Стараются при этом больше обычного. Но хочется предупредить: этим приёмом можно воспользоваться лишь 1-2 раза заигру, чтобы дети не начали вам подражать!Наши" ходунки" помогут в развитии навыка звукового анализа слова и словесно-логического внимания. В пособии есть дополнительные задания на становление грамматического строя, развитие зрительной и слуховой памяти и внимания. В наборе: 5 игровых" полей-ходилок", 12 карточек с заданиями, 4 фишки, игральный кубик. Для детей старше 5-ти лет. Сделано в России.

Издательство: "ЦОТР"Ребус"" (2015)

ISBN: 460-3720378396-Х, 4603720378587

Купить за 705 руб в Лабиринте