Книга: Микляева Н. (ред) «Игра как ведущая деятельность дошкольников»
В книге обобщаются представления ученых и методистов об игре как феномене бытия ребенка в мире и предлагается современный взгляд на особенности развития игровой деятельности и формирования игровой субкультуры дошкольников. В издании также анализируется роль игры в развитии, воспитании и обучении дошкольников через характеристику ее влияния на проектирование игрового образовательного пространства группы и образовательного процесса детского сада, ее отражение в структуре и содержании целевого, организационного, деятельностного, ресурсного и результативного компонентов. Особенное внимание уделяется планированию работы по развитию детскихигр и анализу игровой деятельности воспитанников. Здесь находят свое отражения требования Стандарта профессиональной деятельности педагога образовательного учреждения. Это отражает инновационные тенденции в развитии современного дошкольного образования и составляет специфику данного пособия по сравнению с остальными пособиями подобного плана. Издательство: "АРКТИ" (2016) Формат: Мягкая бумажная, 240 стр.
ISBN: 9795894156063 |
Другие книги схожей тематики:
Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|---|
Игра как ведущая деятельность дошкольников | В книге обобщаются представления ученых и методистов об игре как феномене бытия ребенка в мире и… — АРКТИ, Развитие и воспитание Подробнее... | 2016 | 519 | бумажная книга | |
Калмыкова Л. (сост.) | Здравствуй пальчик Как живешь Картотека тематических пальчиковых игр | Предложенная в пособии картотека пальчиковых игр составлена с учетом ФГТ, ориентирующих на то, что ведущая… — (формат: Мягкая глянцевая, 248 стр.) Подробнее... | 2017 | 151 | бумажная книга |
См. также в других словарях:
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ — процесс приобщения личности к муз. культуре общества. Цель М. в. передача опыта муз. деятельности (создания, исполнения, восприятия, анализа муз. произведения) новому поколению. М. в. предполагает целенаправленное пед. воздействие на индивида и… … Российская педагогическая энциклопедия