Книга: Кон Альфи «Наказание наградой. Что не так со школьными оценками, системами мотивации, похвалой и прочими взятками»

Производитель: "Манн, Иванов и Фербер"

О книгеБазовая стратегия, которую мы используем в воспитании, образовании и управлении - `сделай то - и получишь это` - неверна. Эта книга объясняет почему. Прибегая кпоощрениям как к средству решения проблемы, мы не разбираемся в причинах того, что ее вызвало. Награда - это уловка, с ее помощью можно устранить симптом, но не вылечить болезнь. В своей книге известный психолог Альфи Кон подробно объясняет, почему отношения с детьми, учениками и подчиненными нельзя строить по принципу: `Сделай то- и получишь это`. Он показывает, насколько страшен и губителен такой подход и к каким последствиям приводят подобного рода манипуляции и попытки исправить поведение другого человека (ребенка или сотрудника). Кон уверен: поощрение людей за подчинение требованиям - это вовсе не `принцип устройства мира`, как считают многие, и не фундаментальный закон человеческих отношений. Это лишь один из способов мышления, организации собственного опыта и взаимодействия с другими. Кому-то из нас такая логика взаимодействия может казаться вполне естественной, но в реальности она является проявлением вполне конкретной идеологии, которую можно обсуждать и подвергать критике. Если вы воспитываете детей, преподаете или управляете людьми - вам нужно прочитать эту книгу. Благодаря юмору автора, понятным и знакомым примерам и доступному изложению чтение будет не только полезным, но и приятным. 3 причины прочитать эту книгу Эта книга бросает вызов классическому подходу к мотивации в воспитаниии управлении. Вы будете смотреть на мотивацию иначе. Она написана в доступном стиле и с интересными примерами. Книга продается и переиздается на протяжении 18 лет. Для кого эта книгаДля родителей, учителей, преподавателей, воспитателей, руководителей и менеджеров. Цитаты из книгиПоощрение - это манипуляцияЖелание использоватьпоощрение (или наказание) не просто унижает: такая практика представляет собой не что иное, как стремление контролировать людей. Существуют, конечно, обстоятельства, в которых сложно вовсе обойтись без контроля. Но любой, кому не по себе от того, что в рамках человеческого взаимодействия один индивид непременно контролирует другого, должен задуматься, так ли безопасны поощрения, как это часто представляетсяМы загоняем себя в тупикПредположим, ваш ребенок привык к награде в виде конфеты за уборку в комнате. В реальности же здесь возникает несколько проблем. Что если он переест сладкого, и поощрения потеряют привлекательность? Или что произойдет, если он будет требовать повышения оплаты (захочет получать конфеты чаще или больше)? И самое главное: готовы ли вы к тому, что ваш ребенок согласится вам помогать, только пока у вас будет достаточный запас M&M s?Чем заменить поощрения?Настоящая проблема заключается не в том, что дети теперь ждут похвалы за каждое свое действие, а в том, что взрослые стремятся упростить себежизнь, найти способ манипулировать поведением детей с помощью поощрений, вместо того чтобы объяснить и убедить, помочь ребенку развить необходимые навыки, усвоитьправильные ценности, вовлечь его в процесс решения того, как нужно себя вести и учиться. Награда лишает мотивацииАлександр Нилл, новатор в области образования, говорил, что обещать награду за ту или иную деятельность - это `все равно что открыто признать, что сама по себе она не стоит того, чтобы тратить на нее время и силы`. Когдародитель говорит: `Если закончишь домашнюю работу по математике, можешь час смотреть телевизор`, - то фактически он приучает ребенка к мысли о том, что математика неособенно увлекательное или приятное дело. КонкуренцияВ лучшем случае поощрения никак не стимулируют сотрудничество и не укрепляют ощущение единства группы. Чащевсего они как раз препятствуют такому командному духу: как только люди начинают конкурировать за поощрения, возникают `противостояние и зависть`. Начинаются `жалобы на неравное отношение` и `фаворитизм`Деньги не главноеВ 1946 и 1986 годах рабочих промышленных предприятий попросили ответить на вопрос, что для них важнее всего в работе. О

Издательство: "Манн, Иванов и Фербер" (2017)

Формат: 70x100/16, 560 стр.

ISBN: 978-5-00100-702-9

Купить за 418 грн (только Украина) в