Книга: Борисова А.М. «Математика. 5-11 классы. Входные диагностические работы. ФГОС»
|
Серия: "ФГОС. Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся" Одним из основных положений стандарта является построение образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. Для выстраивания индивидуальной образовательной траектории школьника необходимо вовремя выявить проблемные зоны и пробелы в его знаниях, своевременно их диагностировать, начиная с первыхуроков нового учебного года. Проведение входных диагностических работ способствует определению и организации повторения тех тем школьного курса математики, которые вызывают наибольшие затруднения у учащихся. Пособие содержит 7 входных диагностических работ (по 4 варианта в каждой) для оценки качества освоения учащимися 5-11 классов программного материала, определения уровня достижения планируемых результатов обучения (как предметных, так и метапредметных). К каждой диагностической работе в пособии приведены диагностические карты, спецификации, бланки для записи ответов и примерный лист успешности. Предназначено учителям математики, руководителям МО, администраторам, составляющим контрольно-измерительные материалы, методистам и студентам педагогических вузов. Издательство: "Учитель" (2018)
ISBN: 978-5-7057-5125-9 Купить за 181 руб в My-shop |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Математика. 10 класс. Диагностические работы для оценки освоения содержания программы. ФГОС | Неоценимую помощь в формировании у старшеклассников умений применять полученные знания в жизни… — Учитель, ФГОС. Образовательный мониторинг. Средняя школа. Оценка достижений учащихся Подробнее... | бумажная книга | ||
| Математика. 5 класс. Диагностические работы для оценки освоения содержания программы. ФГОС | Неоценимую помощь в формировании у школьников умений применять полученные знания в жизни, организовывать… — Учитель, ФГОС. Образовательный мониторинг. Средняя школа. Оценка достижений учащихся Подробнее... | бумажная книга | ||
| Математика. 5 класс. Диагностические работы для оценки освоения содержания программы. ФГОС | Неоценимую помощь в формировании у школьников умений применять полученные знания в жизни, организовывать… — Учитель, (формат: 60x84/8, 86 стр.) Образовательный мониторинг Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
БОРИСОВА — Юлия Константиновна (родилась в 1925), актриса. С 1949 в Театре имени Евгения Вахтангова. Игре свойственны изящество, нервный, проникновенный лиризм при четкости, отточенности сценической формы: Настасья Филипповна ( Идиот по Ф.М. Достоевскому,… … Современная энциклопедия
БОРИСОВА — Юлия Константиновна (род. 1925), актриса, народная артистка СССР (1969), Герой Социалистического Труда (1985). С 1949 в театре им. Евг. Вахтангова. Роли: Валька ( Иркутская история А. Н. Арбузова), Настасья Филипповна ( Идиот по Ф. М.… … Русская история
Борисова — Содержание 1 Известные носительницы 1.1 A 1.2 Д 1.3 … Википедия
Борисова — Юлия Константиновна (р. 17.3.1925, Москва), русская советская актриса, народная артистка СССР (1969). В 1949 окончила театральное училище им. Щукина и вступила в труппу Театра им. Вахтангова. В жизнеутверждающем искусстве актрисы яркий… … Большая советская энциклопедия
Борисова С. И. — Степанида Ильинична Борисова (род. 15 апреля 1950) якутская актриса и певица, «великая якутская драматическая актриса и певица»[1]. Жена режиссёра Андрея Борисова. Окончила Театральное училище имени Щепкина. Играет в Якутском академическом… … Википедия
Борисова С. — Степанида Ильинична Борисова (род. 15 апреля 1950) якутская актриса и певица, «великая якутская драматическая актриса и певица»[1]. Жена режиссёра Андрея Борисова. Окончила Театральное училище имени Щепкина. Играет в Якутском академическом… … Википедия
