Электронная книга: С. В. Гурьев «Технологии физического воспитания»

Технологии физического воспитания

Физическое воспитание человека, начиная с дошкольного возраста, методика сохранения и укрепления их здоровья, не должны оставаться в стороне от прогрессивных методов обучения. Чтобы добиться хороших результатов в физическом воспитании, привитии навыков здорового образа жизни, отвечающих новым запросам общества, нужны новыесредства и построенные на их основе новые технологии обучения. В связи с прогрессирующим снижением доли здоровых детей проблема формирования, сохранения и укрепления здоровья детско-подросткового населения страны в настоящее время рассматривается на уровне национальной безопасности. Особое место в решении данной проблемы отводится формированию, развитию и совершенствованию физической культуры обучающихся, как ведущему фактору и основе сохранения здоровья человека. Главная цельзанятий физической культурой и спортом – формирование физической культуры личности, подготовка к жизни и профессиональной деятельности, сохранение и укреплениездоровья человека. Для этого необходим определенный объем знаний о морфофункциональных особенностях различных органов и систем организма, о влиянии физических упражнений на их развитие, а также на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, ловкости). Привлечение детей и подростков к активному образу жизни, их участие в подвижных играх и спортивных соревнованиях помогает развивать у них позитивное отношение к здоровому образу жизни, разнообразные навыки в физической, познавательной, эмоциональной и социальной областях жизни. Необходимо объединить знания, традиции, различные методики и поставить их на службу здоровьячеловека. Рассматривая здоровье как основной ресурс для повседневной жизни и существенный показатель качества жизни человека, необходимо признать, что в соответствии с принципами государственной политики в области образования (приоритет жизни и здоровья человека) сохранение и укрепление здоровья детей является важнейшимусловием и целью воспитания и образования. Формирование знаний о физической культуре – непременное условие сознательного овладения учащимися двигательными умениями и навыками. Практика свидетельствует, что чем больше у детей знаний о физической культуре, чем больше развивается у них мыслительный компонент двигательной деятельности – тем выше результаты в освоении умений и навыков, воспитании двигательных способностей, привитии интереса к занятиям физической культурой и спортом, формировании потребности в них. Отсутствие понимания такого единства является в настоящее время одной из причин низкой физкультурной активности детей и подростков, и отсутствия должного ее проявления в их образе жизни. В связи с этим возникает необходимость формирования у подрастающего поколения соответствующих знаний. Правительством Российской Федерации были разработаны программы по рекреационной и оздоровительной физической культуре, в общеобразовательные учреждения введены учебники по физической культуре, что должно обусловить заинтересованность и повышение активности в занятиях физическими упражнениями обучающихся. Качественные программы и современные технологии по физическому воспитанию необходимы для повышения компетентности детей, подростков и молодежи в вопросах, связанных со здоровьем, чувством собственной ответственности и получением удовольствия от физических упражнений. Это должно обеспечить физическую активность на протяжении всей их жизни. Программы по физическому воспитанию будут отвечать этим требованиям только в том случае, если будут хорошо спланированы и правильно реализованы.

Издательство: "КноРус"

ISBN: 978-5-4365-2049-0

электронная книга

Купить за 364 руб и скачать на Litres

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Физическая культура. 8-9 классы. УчебникУчебник входит в систему "Инновационная школа" и соответствует Федеральному государственному… — Русское слово - учебник, (формат: 70x90/16, 144 стр.) ФГОС. Инновационная школа Подробнее...2014329бумажная книга
Физическая культура. 8-9 классыУчебник входит в систему "Инновационная школа" и соответствует Федеральному государственному… — Русское слово - учебник, (формат: 70x90/16, 144 стр.) ФГОС. Инновационная школа Подробнее...2012255бумажная книга
Физическая культура. 8-9 класс. Учебник. ФГОСУчебник входит в систему `Инновационная школа` и соответствует Федеральному государственному… — Русское слово - учебник, (формат: 70x90/16, 144 стр.) ФГОС. Инновационная школа Подробнее...2014560бумажная книга
Современное дистанционное обучениеВ работе отражены проблемы развития современного дистанционного обучения. Рассматриваются методология… — КноРус, электронная книга Подробнее...2018550электронная книга
Совершенствование двигательных умений и навыков у детей дошкольного возрастаРассматриваются организационные и методические вопросы по физическому воспитанию детей дошкольного… — КноРус, электронная книга Подробнее...2018550электронная книга

См. также в других словарях:

  • Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. изучает строение и… …   Медицинская энциклопедия

  • Кобринский, Михаил Ефимович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Кобринский. Михаил Ефимович Кобринский (род. 3 октября 1951, Речица, Гомельская область)  учёный (преподаватель физического воспитания, преподаватель истории). Биографические вехи… …   Википедия

  • Кобринский М. — Михаил Ефимович Кобринский (род. 10 октября 1951, Речица, Гомельская область)  ученый (преподаватель физического воспитания, преподаватель истории). Биографические вехи 1969 1973 студент Гомельского государственного университета 1974 1977 учитель …   Википедия

  • Кобринский М. Е. — Михаил Ефимович Кобринский (род. 10 октября 1951, Речица, Гомельская область)  ученый (преподаватель физического воспитания, преподаватель истории). Биографические вехи 1969 1973 студент Гомельского государственного университета 1974 1977 учитель …   Википедия

  • Кобринский Михаил — Михаил Ефимович Кобринский (род. 10 октября 1951, Речица, Гомельская область)  ученый (преподаватель физического воспитания, преподаватель истории). Биографические вехи 1969 1973 студент Гомельского государственного университета 1974 1977 учитель …   Википедия

  • Кобринский Михаил Ефимович — Михаил Ефимович Кобринский (род. 10 октября 1951, Речица, Гомельская область)  ученый (преподаватель физического воспитания, преподаватель истории). Биографические вехи 1969 1973 студент Гомельского государственного университета 1974 1977 учитель …   Википедия


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»