Книга: Белых В. «Восприятие и внимание»
"Восприятие и внимание. ФГОС" . Уважаемые взрослые!. Ваш малыш растет не по дням, а по часам, и радует вас своей сообразительностью. Но как определить, соответствует ли его развитие возрастным нормам? В этом вам помогут наши книги.. Занимаясь по книжке, вы проверите, как развиты воображение и творческое мышление у вашего малыша. А наклейки помогут сделать занятия более увлекательными.. Объясните ребенку каждое задание, предоставьте возможность выполнить его самостоятельно. Допускается небольшая помощь взрослого.. На каждой странице после выполнения задания поставьте знак плюс в кружочке, если ребенок справился, и знак минус, если испытывал затруднения. Всего у вас получится пятнадцать значков. Если плюсов 11-15, воображение развито хорошо, если 6-10 - развитие воображения на среднем уровне, если меньше 6, ребенку необходимы дополнительные занятия.. Влюбом случае обязательно похвалите малыша за старание. Успешных вам занятий!. Для детей от 2 лет. Формат: Мягкая глянцевая, 16 стр.
ISBN: 9785222284445 |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Логические игры Игры со словами | Занимаясь по книге, ребенок сможет закрепить навыки чтения, звуко-буквенного и слогового анализа слова… — (формат: Мягкая глянцевая, 32 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Математика для дошкольников Рабочая тетрадь воспитанника подготовительной группы детского сада 6 | Как познакомить дошкольника с основами математики, вызвать интерес к ней? Решить эти задачи вам поможет… — (формат: Мягкая глянцевая, 16 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Чьи домики | Выполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Развитие речи для дошкольников Рабочая тетрадь воспитанника подготовительной группы детского сада 6 | Как развить речь ребенка, научить его правильно и четко выражать свои мысли? В этом вам помогут наши тетради… — (формат: Мягкая глянцевая, 16 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Прописи английские слова Подготовительная группа | Обучать дошкольника английскому языку лучше всего в форме игры. Яркие рисунки способствуют визуальному… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Прописи Английские слова Старшая группа | Обучать дошкольника английскому языку лучше всего в форме игры. Яркие рисунки способствуют визуальному… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Накорми зверят 2 | Выполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Вспомни сказку | Выполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Развитие речи для малышей Рабочая тетрадь воспитанника младшей группы детского сада 3 | Как развить речь ребенка, научить его правильно и четко выражать свои мысли? В этом вам помогут наши тетради… — (формат: Мягкая глянцевая, 16 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Прописи чистописание Подготовительная группа | Чуть ли не самым важным при подготовке к школе педагоги считают необходимость натренировать руку. Обвести… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Прописи английский алфавит буквы Младшая группа | Первое знакомство с английским алфавитом лучше всего организовать в увлекательной форме. Развивая… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Развитие речи для малышей Рабочая тетрадь воспитанника средней группы детского сада 4 | Как развить речь ребенка, научить его правильно и четко выражать свои мысли? В этом вам помогут наши тетради… — (формат: Мягкая глянцевая, 16 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Для чего нужны предметы | Выполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать… — (формат: Мягкая бумажная, 8 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Учимся запоминать Более 60 заданий и упражнений 5-6 лет | Уважаемый родители!.. Возраст перед поступлением в школу очень важен для развития умственных способностей… — (формат: Мягкая глянцевая, 64 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Наблюдалки Игры и упражнения для развития внимания | Перед вами книга, которая не только поможет ребенку интересно и с пользой провести свое время, но и даст… — (формат: Мягкая глянцевая, 64 стр.) Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
Внимание (attention) — В. можно определить как готовность со стороны организма к восприятию окружающих его стимулов. Исторически сложилось так, что понятие В. заняло центральное место в области психологии. В к. XIX нач. XX вв. представители функционалистских и… … Психологическая энциклопедия
ВОСПРИЯТИЕ — возникающая в когнитивной системе живых существ непрерывная последовательность внутренних образных репрезентаций, воспроизводящих сенсорно распознаваемые объекты, события, состояния и т.п. Изначально знания человека имеют чувственную природу.… … Философская энциклопедия
внимание — сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т. д.). Выделяют три вида В. Наиболее простым и генетически исходным является непроизвольное В … Большая психологическая энциклопедия
восприятие — ВОСПРИЯТИЕ форма чувственного познания, субъективно представляющаяся непосредственной и относящаяся к предметам (физическим вещам, живым существам, людям) и к объективным ситуациям (к взаимоотношениям предметов, движениям, событиям). Для… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки
восприятие человека человеком — Категория. Социально психологический процесс. Специфика. Процесс построения образа другого человека, разворачивающийся прежде всего при непосредственном общении с ним. Данный процесс осуществляется следующим образом. Первоначально при восприятии… … Большая психологическая энциклопедия
ВОСПРИЯТИЕ — способность живых организмов видеть, слышать, осязать, ощущать вкус и запахи, г. е. детерминированный внеш. причинами процесс познания, в к ром явления окружающего мира «отражаются» в виде ощущений, образов или словесных символов. В. начинается с … Биологический энциклопедический словарь