Книга: Белых Виктория Алексеевна «Мышление и речь»

Мышление и речь

Серия: "Развивающие тесты с наклейками"

Уважаемые взрослые! Ваш малыш растет не по дням, а по часам, и радует вас своей сообразительностью. Но как определить, соответствует ли его развитие возрастным нормам? В этом вам помогут наши книги. Занимаясь по книжке, вы проверите, как развиты воображение и творческое мышление у вашего малыша. А наклейки помогут сделать занятия более увлекательными. Объясните ребенку каждое задание, предоставьте возможность выполнить его самостоятельно. Допускается небольшая помощь взрослого. На каждой странице после выполнения задания поставьте знак плюс в кружочке, если ребенок справился, и знак минус, если испытывал затруднения. Всего у вас получится пятнадцать значков. Если плюсов 11-15, воображение развито хорошо, если 6-10 - развитие воображения на среднем уровне, если меньше 6, ребенку необходимы дополнительные занятия. Влюбом случае обязательно похвалите малыша за старание. Успешных вам занятий! Для детей от 2 лет.

Издательство: "Феникс" (2017)

ISBN: 978-5-222-28445-2

Купить за 138 руб в My-shop

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Тренируем внимание перед школой. Более 30 развивающих заданийПеред поступлением в школу очень важно развивать у ребёнка произвольное внимание, умение сосредотачиваться и воспринимать информацию. Решить эти задачи поможет выполнение заданий, представленных в… — Феникс, Школа развития Подробнее...2015112бумажная книга
Тренируем мышление перед школой. Более 30 развивающих заданийПеред поступлением в школу очень важно развивать у ребёнка логическое мышление: научить его сравнивать и обобщать, анализировать и рассуждать, делать умозаключения и выявлять закономерности. В книге… — Феникс, Школа развития Подробнее...201563бумажная книга
Тренируем память перед школой. Более 30 развивающих заданийПеред поступлением в школу очень важно тренировать у ребёнка умение целенаправленно запоминать предлагаемую информацию, развивать необходимо как зрительную, таки слуховую память. В книге содержатся… — Феникс, Школа развития Подробнее...2015118бумажная книга
Поиграем-поштрихуемКак подготовить ребенка к овладению навыком письма в школе, развить мелкую моторику и координацию движений руки? Решить поставленные задачи вам поможет эта книжка. Выполняя различные виды штриховки… — Феникс-Премьер, Веселые уроки Подробнее...2015201бумажная книга
Логические игры. Что сначала, что потом?Занимаясь по книге, ребенок научится определять последовательность действий, сравнивать и рассуждать, выявлять закономерности и делать умозаключения. Малыш сможет развить не только логическое… — Феникс-Премьер, Школа развития Подробнее...2015145бумажная книга
Будь внимательным. 3-4 года. Более 60 заданий и упражненийУважаемые родители и педагоги! Как развить внимание малыша, научить его воспринимать информацию, которая предлагается на занятии? Эти вопросы часто волнуют взрослых, когда они начинают заниматься с… — Феникс, Школа развития Подробнее...2016110бумажная книга
Запоминалки. Игры и задания для развития памятиРодители часто задумываются, как развить внимательность и умение запоминать информацию у будущего первоклассника. Задания этой книги помогут решить поставленныезадачи. Ребенок разовьет зрительное и… — Феникс, Веселые уроки Подробнее...2015136бумажная книга
Поиграем-поштрихуемКак подготовить ребёнка к овладению навыком письма в школе, развить мелкую моторику и координацию движений руки? Решить поставленные задачи вам поможет эта книжка. Выполняя различные виды штриховки… — Феникс, Веселые уроки Подробнее...2015142бумажная книга
Размышлялки. Игры и упражнения для развития мышленияВыполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать логическое мышление, произвольное внимание и память, станет более сообразительным… — Феникс-Премьер, Веселые уроки Подробнее...2016235бумажная книга
Размышлялки. Игры и упражнения для развития мышленияВыполняя задания этой книги, ребенок не только увлекательно проведет свой досуг, но и сможет потренировать логическое мышление, произвольное внимание и память, станет более сообразительным… — Феникс, Веселые уроки Подробнее...201680бумажная книга
Математика для дошкольников. Подготовительная группа. ФГОСКак познакомить дошкольника с основами математики, вызвать интерес к ней? Решить эти задачи вам поможет данная тетрадь. Занимаясь по ней, дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с… — Феникс-Премьер, ФГОС: рабочие тетради дошкольников Подробнее...2017101бумажная книга
Математика для дошкольников. Старшая группа. ФГОСКак познакомить дошкольника с основами математики, вызвать интерес к ней? Решить эти задачи вам поможет данная тетрадь. Занимаясь по ней, дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с… — Феникс-Премьер, ФГОС: рабочие тетради дошкольников Подробнее...2017101бумажная книга
Математика для малышей. Младшая группа. ФГОСКак познакомить дошкольника с основами математики, вызвать интерес к ней? Решить эти задачи вам поможет данная тетрадь. Занимаясь по ней, дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с… — Феникс-Премьер, ФГОС: рабочие тетради дошкольников Подробнее...201698бумажная книга
Математика для малышей. Средняя группа. ФГОСКак познакомить дошкольника с основами математики, вызвать интерес к ней? Решить эти задачи вам поможет данная тетрадь. Занимаясь по ней, дети познакомятся с цифрами, научатся соотносить цифры с… — Феникс-Премьер, ФГОС: рабочие тетради дошкольников Подробнее...2017122бумажная книга
Прописи для дошкольников. Старшая группа. ФГОСКак развить графические навыки малыша, потренировать мелкую моторику и координацию движений руки? Решить эти задачи вам поможет наша тетрадь. Занимаясь по ней, дети научатся проводить прямые и… — Феникс-Премьер, ФГОС: рабочие тетради дошкольников Подробнее...201798бумажная книга

См. также в других словарях:

  • МЫШЛЕНИЕ — направленный процесс переработки информации в когнитивной системе живых существ. М. реализуется в актах манипулирования (оперирования) внутренними ментальными репрезентациями, подчиняющимися определенной стратегии и приводящими к возникновению… …   Философская энциклопедия

  • Речь — Речь  конкретное говорение, протекающее во времени и облечённое в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму. Под речью понимают как сам процесс говорения (речевую деятельность), так и его результат (речевые произведения,… …   Лингвистический энциклопедический словарь

  • мышление в комплексах —         «МЫШЛЕНИЕ В КОМПЛЕКСАХ» понятие, введенное Л.С. Выготским для обозначения основной стадии развития детского мышления, а также характеристики архаического мышления. Развитие мышления и характерные для него способы образования понятий,… …   Энциклопедия эпистемологии и философии науки

  • Речь внутренняя — понятие, относящееся к скрытым процессам, связанным у слушающего человека с восприятием и пониманием звучащей речи, а у говорящего с подготовкой будущего высказывания и «внутр. говорением» без произнесения слов вовне. Среди специалистов… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • Речь — У этого термина существуют и другие значения, см. Речь (значения). Эта статья или раздел нуждается в переработке. Пожалуйста, улучшите статью в соот …   Википедия

  • РЕЧЬ — форма общения (коммуникации). людей посредством языка. Речевое общение организует совм. деятельность людей, способствует познанию людьми друг друга, является существенным фактором в формировании и развитии межличностных отношений. Благодаря P.… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Речь эгоцентрическая, или «речь для себя» — явление, впервые описанное Ж. Пиаже при наблюдении за речью детей 4 7 лет, находившихся в 1920 х гг. в Доме малютки в Женеве. Феноменология этого явления состоит в том, что предоставленный сам себе ребенок, играя, рисуя, занимаясь ручным трудом,… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • МЫШЛЕНИЕ — процесс познавательной деятельности человека характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением предметов и явлений дей ствительности в их существенных свойствах, связях и отношениях Исходный уровень познания непосредственное чувственное… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Мышление —         процесс отражения объективной действительности, составляющий высшую ступень человеческого познания. Хотя М. имеет своим единственным источником ощущения (См. Ощущение), оно переходит границы непосредственно чувственного отражения и… …   Большая советская энциклопедия

  • Речь — сложный объект. Она изучается не только лингвистами (психолингвистами, социолингвистами, нейролингвиста ми, фонетистами, специалистами по стилистике), ее изучают психологи, физиологи, логопеды, специалисты по теории коммуникации и информатике… …   Педагогическое речеведение

  • МЫШЛЕНИЕ — МЫШЛЕНИЕ, в психологии высшая и наиболее сложная форма интелектуальной деятельности, состоящая в рациональной переработке данных опыта, в процессах установления связей, вскрытия отношений и зависимостей и отличающаяся своеобразным составом,… …   Большая медицинская энциклопедия


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»