Книга: Л. Е. Тумина «Русская риторика XVII-XX веков: учение о повествовании»
Производитель: "Едиториал УРСС" В монографии доктора педагогических наук, профессора Л. Е. Туминой впервые в истории отечественной риторики рассматриваются теоретические основания выделения повествования как жанра риторики, рамки его бытования и смена традиций в его описании; определяются подходы к характеристике повествования и его разновидностей; выделяются наиболее традиционные разновидности повествования, которым отдается предпочтение на протяжении XVII-XX веков. Монография содержит таблицы, позволяющие наглядно представить различные подходы к пониманию повествования у отечественных авторов. Книга снабжена `мини-хрестоматией`: отрывками из произведений основных авторов XIX века, характеризующих различные аспекты повествования. Материалы монографии могут быть использованы для чтения спецкурсов студентам - филологам, культурологам, историкам. Книга адресуется всем интересующимся историей отечественной риторики, а также преподавателям и студентам гуманитарных специальностей, учителям истории и... ISBN:5-354-00097-1 Издательство: "Едиториал УРСС" (2002) Формат: 60x84/16, 132 стр.
ISBN: 5-354-00097-1 |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Притча как школа красноречия. Учебное пособие | В настоящем издании впервые в современной гуманитарной науке представлена система обучения притче как… — Ленанд, (формат: 60x90/16, 368 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
Притча как школа красноречия. Учебное пособие | В настоящем издании впервые в современной гуманитарной науке представлена система обучения притче как… — ЛЕНАНД, (формат: 60x90/16, 368 стр.) Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
Русская литература — I.ВВЕДЕНИЕ II.РУССКАЯ УСТНАЯ ПОЭЗИЯ А.Периодизация истории устной поэзии Б.Развитие старинной устной поэзии 1.Древнейшие истоки устной поэзии. Устнопоэтическое творчество древней Руси с X до середины XVIв. 2.Устная поэзия с середины XVI до конца… … Литературная энциклопедия