Книга: Березенкова Татьяна Валерьевна «Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Технологические карты. Средняя группа (от 4 до 5 лет). ФГОС ДО»
Производитель: "Учитель" Серия: "Планирование работы воспитателя ДОО" В пособии представлено ежемесячное карточное планирование как модель совместной деятельности педагога и детей 4-5 лет в рамках освоения сюжетно-ролевой игры, включающее предварительную работу по обогащению игрового и жизненного опыта дошкольников на основе сюжетно-ролевых игр `Больница`, `Семья`, `Магазин`, `Детский сад`, `Шоферы`, `Строители`. Табличное размещение материала поможет воспитателю целостно распределить и эффективно спланировать систему игровой деятельности детей на весь учебный год. Карты-планы разработаны на основе содержания образовательных областей, соответствующих ФГОС ДО: `Социально-коммуникативное развитие`, `Познавательное развитие`, `Речевое развитие`, `Художественно-эстетическое развитие`, `Физическое развитие`; позволяют воспитателю обеспечить социальное развитие дошкольников. Пособиепредназначено руководителям и педагогам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования детей. Издательство: "Учитель" (2016) Формат: 60x84/8, 69 стр.
ISBN: 978-5-7057-4661-3 |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа (от 3 до 4 лет) | В пособии представлено ежемесячное карточное планирование по моделированию совместной деятельности… — Учитель, ФГОС ДО: практика реализации Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Магазин" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДО | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Парикмахерская" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДО | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Шоферы" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС ДО | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Детский сад" . Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Больница" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Семья" . Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Семья" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Шоферы" . Моделирование игрового опыта детей 3-4 лет. ФГОС | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. Технологические карты. ФГОС ДО | В пособии представлено ежемесячное карточное планирование как модель совместной деятельности педагога и… — Учитель, ФГОС ДО: практика реализации Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Водители" . Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС ДО | Наглядно-дидактический комплект обеспечивает системное планирование социального развития дошкольников в… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Магазин" :моделирование игрового опыта детей 4-5 лет. ФГОС | Наглядно-дидактический комплект содержит: - 9 технологических карт с моделированием деятельности педагога и… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Строители" . Моделирование. 4-5 лет. ФГОС ДО | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющих комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Сюжетно-ролевая игра "Ферма" . Моделирование игрового опыта детей 6-7 лет. ФГОС ДО | Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 9 технологических карт, позволяющие комплексно… — Учитель, Наглядно-дидактический комплект Подробнее... | бумажная книга | ||
Моделирование игрового опыта детей на основе сюжетно-ролевых игр. Младшая группа (от 3 до 4 лет). Технологические карты. ФГОС ДО | В пособии представлено ежемесячное карточное планирование по моделированию совместной деятельности… — Учитель, (формат: 60x84/8, 55 стр.) Планирование работы воспитателя ДОО Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
ДЕТСКИЕ ИГРЫ — занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязат. характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата. Манипуляции малыша с погремушкой, «воспитание» кукол, «строительство» песочных и снежных городов,… … Российская педагогическая энциклопедия
ИГРА — один из важнейших феноменов человеческого существования. Обычно И. противопоставляют труду, в лучшем случае видят в ней тренировку перед серьезным делом или необходимое восполнение монотонной односторонней деятельности. Считается, что только… … Философская энциклопедия