Книга: Речицкая Екатерина Григорьевна, Сошина Елена Александровна «Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха. Учебно-методическое пособие. Гриф УМО вузов России»

Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха. Учебно-методическое пособие. Гриф УМО вузов России

Производитель: "ВЛАДОС"

Серия: "Коррекционная педагогика"

В работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с нормальным и нарушенным слухом. Представлена апробированная напрактике система педагогических средств и методов развития творческого воображения и обучения общим принципам решения творческих задач в условиях предметно-практической и игровой деятельности в младшем школьном и дошкольном возрасте. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов, педагогов, психологов, практических работников. ISBN:978-5-691-02051-3

Издательство: "ВЛАДОС" (2014)

Формат: 60x88/16, 124 стр.

ISBN: 978-5-691-02051-3

Купить за 290 грн (только Украина) в

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слухаВ работе рассматриваются особенности творческого воображения детей младшего школьного возраста с… — Владос, Коррекционная педагогика Подробнее...2014291бумажная книга

См. также в других словарях:

  • ДЕТСКИЕ ИГРЫ — занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязат. характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата. Манипуляции малыша с погремушкой, «воспитание» кукол, «строительство» песочных и снежных городов,… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • ТРИЗ-педагогика — ТРИЗ педагогика  педагогическая система, целью которой является воспитание творческой личности. Методологической основой для ТРИЗ педагогики является фантастический рассказ Г.С. Альтшуллера .Третье тысячелетие, в котором он описывает… …   Википедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»