Книга: А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова «Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции»
Производитель: "ЛОГОС" Раскрыта сущность двух ведущих подходов к модернизации образования: гуманистического, направленного на развитие личности обучающегося, и компетентностного, ориентированного на практику. Показано, что эти подходы не только взаимопротиворечат, но и дополняют друг друга, делая возможной и целесообразной их интеграцию на базеразвитой психолого-педагогической теории. Обосновано, что в таком качестве может выступить теория контекстного обучения, разрабатываемая в течение тридцати лет внаучно-педагогической школе А. А. Вербицкого. Педагогический эксперимент подтвердил, что системная реализация основных положений, принципов и технологий контекстного обучения во всех дисциплинах учебного плана обеспечивает одновременное развитие личностных качеств и профессиональных компетентностей обучающихся. Для исследователей проблем образования и профессиональной подготовки кадров. Представляет интерес для широкого круга преподавателей и специалистов методических служб учебных заведений всех типов, участвующих в решении задач модернизации системы образования. Может использоваться в системе подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Издательство: "ЛОГОС" (2012) Формат: 60x90/16, 336 стр.
ISBN: 978-5-98704-452-0 |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Личностный и компетентностный подходы в образовании. Проблемы интеграции | Раскрыта сущность двух ведущих подходов к модернизации образования: гуманистического, направленного на… — Логос, (формат: 60x90/16, 336 стр.) Подробнее... | бумажная книга |