Книга: Афонькина Юлия Александровна «Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Ст. гр.»
|
Производитель: "Учитель" Серия: "ФГТ в ДОУ" В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в старшей группе. Материалразработан на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника. Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений. Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в НД`Федеральные государственные требования к структуре основнойобщеобразовательной программы дошкольного образования` (утверждены Приказом Министерства образования и науки РФ от 23. 11. 2009 665). Издательство: "Учитель" (2013) Формат: 60x84/8, 63 стр.
ISBN: 978-5-7057-2927-2 |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Рабочая программа педагога-психолога ДОО | В пособии представлена модель рабочей программы, реализующая инновационный подход к организации и… — Учитель, ФГОС ДО: практика реализации Подробнее... | бумажная книга | ||
| Детская практическая психология. Алгоритмы работы психолога ДОО | Предлагаемые в пособии разработки помогут педагогу и психологу организовать условия для продуктивного… — АРКТИ, Библиотека психолога практика Подробнее... | бумажная книга | ||
| Психолого-педагогическое сопровождение в ДОУ развития ребенка раннего возраста | В пособии подробно рассмотрены проблемы адаптации в ДОУ ребенка 1-3 лет: как организовать оценку уровня… — АРКТИ, Растем умными Подробнее... | бумажная книга | ||
| Психологическая безопасность ребенка раннего возраста. Современные технологии. ФГОС ДО | Пособие раскрывает современные технологии психологической безопасности и педагогического сопровождения… — Учитель, В помощь психологу ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Развитие интегративных качеств дошкольников. Методический конструктор | В пособии рассматривается процесс становления интегративных качеств на протяжении дошкольного возраста с… — Учитель, Методическая работа в ДОУ Подробнее... | бумажная книга | ||
| Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО: диагностический журнал. ФГОС | Представлены материалы, позволяющие провести кадровый аудит, систематизировать работу по изучению… — Учитель, Образовательный мониторинг Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 1 мл. гр | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования | В пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения основной общеобразовательной… — Учитель, ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования | Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Старшая… — Учитель, ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования | Мониторинг качества освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования… — Учитель, ФГТ в ДОУ. Оценка достижений детей Подробнее... | бумажная книга | ||
| Комплексная оценка результатов освоения программы "От рождения до школы" . 1-я мл. гр. | Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей первой младшей группы в… — Учитель, Диагностический журнал Подробнее... | бумажная книга | ||
| Комплексная оценка результатов освоения программы "От рождения до школы" . Вторая младшая группа | Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей второй младшей группы в… — Учитель, Диагностический журнал Подробнее... | бумажная книга | ||
| Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. 1 младшая группа | В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 2-3… — Учитель, ФГОС ДО: практика реализации Подробнее... | бумажная книга | ||
| Педагогический мониторинг в новом контексте образоват. Деятельности. 2-я младш. группа. ФГОС | В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 3-4… — Учитель, ФГОС ДО: практика реализации Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
Список участников Поместного Собора Русской православной церкви 2009 года — В Поместном Соборе участвуют все епархиальные и викарные архиереи (кроме почисленных на покой и находящихся под запрещением). Кроме них, от епархий выбирается по одному делегату от белого духовенства, от монашествующих и от мирян. Общее число… … Википедия
