Book: С.Г. Воровщиков «Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать»

Школа должна учить мыслить, проектировать, исследовать

Практическая направленность данной работы несомненна - это результат многолетнего теоретического осмысления и технологического решения одной из злободневных проблем школы. Как вооружить учащихся эффективными техниками познания, как привить детям интерес к научной деятельности, как организовать поисковое движение в границах школы, каким должен быть пакет внутришкольных нормативных документов, как повысить необходимую для этого методическую компетентность учителей - на эти и многие другие вопросы в книге даются ответы. В данной публикации не только рассматривается история и теория вопроса, но и приводятся фрагменты реальных управленческих, методических и дидактических материалов из опыта деятельности Негосударственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы "Росинка" Западного учебного округа г. Москвы. Настоящая работа представляет интерес как для руководителей и педагогов школ, так и для сотрудников методических служб управлений образования.

Издательство: "Книга по Требованию" (2013)

ISBN: 978-5-9892-3281-9

Купить за 319 руб на Озоне

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Воровщиков С.Школа должна учить мыслить, проектировать, исследоватьПрактическая направленность данной работы несомненна - это результат многолетнего теоретического осмысления и технологического решения одной из злободневных проблем школы. Как вооружить учащихся… — Книга по Требованию, - Подробнее...
551бумажная книга
С.Г. ВоровщиковШкола должна учить мыслить, проектировать, исследоватьПрактическая направленность данной работы несомненна - это результат многолетнего теоретического осмысления и технологического решения одной из злободневных проблем школы. Как вооружить учащихся… — Книга по Требованию, (формат: 60x90/16мм, 350 стр.) Подробнее...2013
734бумажная книга

Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.