Книга: Горленко Н.М. «Как обобщить педагогический опыт. Способы описания, формы представления. ФГОС»
|
Серия: "Профессиональная компетентность педагога" Педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС нуждается в широком ее освещении. Как обобщить и систематизировать накопленный материал и правильно описать его? В пособии представлены теоретические, методические и практические аспекты деятельности по трансляции педагогического опыта. Приведены разные формы изучения, обобщения и оформления педагогического опыта, его теоретические и эмпирические методы, схемы подготовки, проведения и анализа открытых занятий; даны рекомендации по подготовке научных статей, методических пособий и оформлению аттестационных материалов педагогическими работниками. Предназначено для учителей общеобразовательных школ и педагогов дополнительных образовательных учреждений, научных работников, студентов педагогических вузов иколледжей. Издательство: "Учитель" (2018)
ISBN: 978-5-7057-4653-8 Купить за 73 руб в My-shop |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Диагностика сформированности коммуникативных умений у учащихся при обучении биологии. ФГОС | В пособии раскрывается системный подход к формированию информационно-коммуникативных умений при обучении… — Учитель, ФГОС. Образовательный мониторинг Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ — совокупность практич. знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной уч. воспитат. работы; основа проф. мастерства учителя; один из источников развития пед. науки. Обучение и воспитание подрастающего поколения один из… … Российская педагогическая энциклопедия
