Книга: «Геометрия. 7-10 классы. Интерактивные задания (CDpc)»

Серия: "Школа"

Образовательный комплекс "1 С:Школа. Геометрия. Интерактивные задания на построение на плоскости. 7-10 классы. 3-е издание" содержит учебные материалы по решению задач на построение, изучаемых на уроках геометрии в 9-11 классах. Материалы предназначены как для самостоятельной работы, таки для использования в классе под руководством учителя. В составе комплекса следующие компоненты: Коллекция из 400 интерактивных моделей к задачам на построение, созданных в среде динамической геометрии" 1 С:Математический конструктор" ;Сборник из 480 задач, организованный как банк данных со специализированной системой поиска; Теоретические и справочные материалы; Образовательный комплекс предназначен для использования учителем и учениками непосредственно в процессе обучения - на уроках, в работе кружка или факультатива, при самостоятельной работе дома. Во втором издании исправлены замеченные ошибки оформления, добавлен плеер для просмотра моделей программы" 1 С:Математический конструктор" . Описание компонент комплекса Компьютерные конструктивные задания, созданные в среде динамической геометрии" 1 С:Математический конструктор", обладают рядом преимуществ по сравнению с их" бумажными" прототипами. Прежде всего, сам процесс построения на компьютере более поучителен, т. к. требует от ученика полного понимания алгоритма построения и точности его исполнения - машину не обманешь. Во-вторых, машина освобождает учителя от утомительной процедуры проверки построений: большинство заданий снабжено механизмом автоматической проверки. Не менее ценной методически является и возможность самоконтроля - проверки правильности построения путем вариации данных: если при построении были допущены ошибки, то при вариации фигура неизбежно" рассыплется" . Наконец, возможность динамического изменения чертежа и наблюдения за траекториями его точек (с помощью инструмента рисования следов) открывает новые способы организации экспериментальной, исследовательской, творческой деятельности всех участников учебного процесса. Ученики получают инструмент для геометрических открытий, учителя - замечательное педагогическое средство: смоделировав подобный эксперимент заранее, учитель может подвести учеников к самостоятельному осознанию новыхидей. В комплексе три типа моделей: задания для самостоятельного выполнения, содержащие текст условия, геометрические данные, необходимые для построения инструменты и механизм проверки построения;задания с указаниями, которые отличаются от предыдущего типа модели наличием подсказок или указаний к решению; демонстрации решений, содержащие пошаговый показ выполнения решения с поэтапным построением искомой фигуры. Важно, что одна и та же задача обычно представлена несколькими моделями разных типов. Это позволяет организовывать различные формы классной и домашней работы. Базагеометрических задач на построение циркулем и линейкой включает описания и комментарии ко всем задачам на построение к популярным школьным учебникам (А. В. Погорелова, И. Ф. Шарыгина, Л. С. Атанасяна и др.). База снабжена оригинальной системой поиска, позволяющей находить задачу непосредственно по ее условию - по тому, что дано и что требуется построить. По мере составления запроса на поиск формируется список удовлетворяющих ему задач; щелчок мышью на любом пункте этого списка откроет карточку задачи, в которой, наряду с условием, дается указание к решению: для простых задач - краткое, для сложных - более подробное. Кроме того, в карточках могут содержаться ссылки на задачи, связанные с данной задачей, на теоретические статьи, на интерактивные модели, если к ней они имеются. Теоретические материалы содержат статьи, необходимые для освоения техники решения задач на построение циркулем и линейкой, и делают содержание комплекса более полным и замкнутым. Образовательный комплекс" 1 С:Школа. Геометрия. Интерактивные задания на построение на плоскости. 7-10 классы. 3-е издание" выполнен на платформе" 1 С:Образование 4. Дом" ."1 С:Образование 4. Дом"-это программная платформа фирмы" 1 С" для тех, кто учится, и тех, кто учит. Ее основное назначение - создание удобной и понятной обучающей среды, позволяющей работать с образовательными комплексами, которые уже разработаны и будут разрабатываться фирмой" 1C" в дальнейшем. Образовательные комплексы на платформе" 1 С:Образование 4. Дом" могут содержать в себе разнообразные наглядные мультимедиа-учебники, справочные материалы, диагностические, обучающие и контролирующие тестовые задания. Платформу можно использовать для освоения учебного материала, подготовки домашних заданий, проверки своих знаний, для подготовки учителя к уроку." 1 С:Образование 4. Дом" является многопользовательской системой, в которой информация о прохождении учебного материала, а также объекты, созданные пользователем, для каждого пользователя хранятся индивидуально. Для использования учебных материалов образовательного комплекса в сетевом режиме рекомендуется система" 1 С:Образование 5. Школа", предназначенная для организации и поддержки образовательного процесса. Предоставляются дополнительные лицензии на 15 рабочих мест и на образовательное учреждение. Условия лицензирования образовательных программ фирмы" 1 С" смотрите на сайте: http://obr. 1c. ru/license. Системные требования ОС Microsoft Windows XP, Windows Vista, Windows 7, Windows 8 Процессор Pentium III 700 МГц Оперативная память 256 Мб Видеокарта, поддерживающаяразрешение 1024 х 768, true color Устройство чтения CD/DVD-ROM Звуковая карта 16 бит Колонки или наушники Свободное место на жестком диске: не менее 650 Мб на выбранном для установки диске не менее 750 Мб насистемном диске (если платформа не была установлена на компьютере)Дополнительные компоненты Для корректного функционирования образовательного комплекса необходимо, чтобы на компьютере были установлены следующие программные продукты:Microsoft Internet Explorer (версия 8 или выше) Adobe Flash Player (версия 11 или выше) Java Runtime Environment версии не ниже 6

Издательство: "1С" (2015)

ISBN: 4601546060976, 4601546119476, 978-5-9677-2410-7

Купить за 242 руб в Лабиринте