Книга: Наторп Пауль «Избранные Работы»
Серия: "-" Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 2005 года (издательство "Издательский дом «Территория будущего»"). Издательство: "Территория будущего" (2005)
ISBN: 978-5-519-48617-0 Купить за 1495 руб в My-shop |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Избранные работы | Пауль Наторп (1854-1924) является одним из столпов марбургской школы неокантианства - цитадели "чистой философии"… — Территория будущего, - Подробнее... | бумажная книга | ||
Избранные Работы | Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 2005 года (издательство`Издательский дом… — Территория будущего, Подробнее... | бумажная книга |
Наторп Пауль
Наторп (Natorp) Пауль (24.1.1854, Дюссельдорф, ‒ 17.8.1924, Марбург), немецкий философ-идеалист, наряду со своим учителем Г. Когеном глава марбургской школы неокантианства. С 1885 профессор Марбургского университета. Кантовское понятие «вещи в себе» трактуется у Н. лишь в качестве «предельного понятия», побудительного начала научного познания; соответственно кантовское принципиальное различие между априорными формами чувственности и категориями рассудка устраняется и превращается в чисто логическую проблему: как всё содержание научного знания определяется изначальным актом мышления («первоисточником») ‒ связыванием противоположных деятельностей (обособления и объединения). Классическим примером научного знания Н. считает математический анализ, усматривая в истории математики и естествознания тенденцию к вытеснению всех специальных объектов исследования конструкциями чистой мысли. В работах по истории античной философии (особенно о Платоне) Н. истолковывает её в духе идеализма нового времени, сближая, в частности, метод Платона с трансцендентальным методом Канта в его интерпретации марбургской школой.
Н. уделял большое внимание проблемам так называемой социальной педагогики, которая тесно связана с возникшей внутри марбургской школы идеей этического социализма. Основной мотив социальной педагогики Н. ‒ образование индивида с целью включения его в бесконечное движение человечества к идеальному обществу, где каждый индивид рассматривался бы не только как средство, но и как цель. Социально-политические взгляды Н. представляют собой вариант буржуазного либерализма.
П. П. Гайденко.
Источник: Наторп Пауль
См. также в других словарях:
Классики науки (книжная серия) — Классики науки Science Classic Пример серийного оформления обложки Полный список томов см. з … Википедия
Классики науки — Science Classic … Википедия
Классики естествознания — Natural Science Classic … Википедия
Чайковский П. И. — Пётр Ильич (25 IV (7 V) 1840, селение при Камско Воткинском заводе Вятской губ., ныне г. Воткинск Удм. АССР 25 X (6 XI) 1893, Петербург) рус. композитор, дирижёр, муз. обществ. деятель. Род. в семье горного инженера Ильи Петровича Ч.… … Музыкальная энциклопедия
Петербургская фонологическая школа — Эту страницу предлагается переименовать в Щербовская школа или Ленинградская фонологическая школа. Пояснение причин и обсуждение на странице Википедия:К переименованию/6 января 2012. Возможно, её текущее название не соответствует… … Википедия
Лихачёв, Дмитрий Сергеевич — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Лихачёв. Дмитрий Сергеевич Лихачёв … Википедия