Электронная книга: Е. Г. Уманская «Развитие личности в условиях депривации»

Развитие личности в условиях депривации

В настоящее время в контекстах разных исследований концепция психической депривации рассматривается с различных точек зрения; существует множество трактовок понятия «депривация», так же как и подходов к построению психокоррекционных программ. Безусловно, анализ содержания современных интерпретаций понятия «депривация» является актуальной задачей исследования.Особый интерес представляет анализ результатов исследований по проблеме депривации, который показывает, что последствия депривации осложняют социализацию и социальную адаптацию ребенка в обществе, при этом ребенок теряет присущую его возрасту физическую и психическую активность.

Издательство: "Прометей" (2013)

ISBN: 978-5-7042-2421-1

электронная книга

Купить за 160 руб и скачать на Litres

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Уманская Е. Г.Развитие личности в условиях депривации. МонографияВ настоящее время в контекстах разных исследований концепция психической депривации рассматривается с… — Прометей, Подробнее...2013
335бумажная книга
Уманская Е.Развитие личности в условиях депривации МонографияВ настоящее время в контекстах разных исследований концепция психической депривации рассматривается с… — (формат: Мягкая бумажная, 148 стр.) Подробнее...2013
233бумажная книга
Уманская Е. Г.Развитие личности в условиях депривации. МонографияВ настоящее время в контекстах разных исследований концепция психической депривации рассматривается с… — Прометей, Подробнее...2015
359бумажная книга

См. также в других словарях:

  • Личности типы, по Маслоу — (Maslou) – разграничение типов личности, вытекающее из теории иерархии человеческих потребностей А.Маслоу, в которой представлены 5 групп потребностей, последовательно доминирующих у человека по мере того, как он проходит один за другим все циклы …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ — становление специфически человеческих высш. психич. функций в процессе жизнедеятельности ребенка Вопрос об условиях и движущих силах P и долгое время оставался дискуссионным Его рассмотрение велось в плане теории двух факторов (наследственности и …   Российская педагогическая энциклопедия

  • ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания. Тесно связана с педагогикой, детской и дифференциальной психологией, психофизиологией. В структуру П. п. входят 3 раздела: психология воспитания,… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Депривация — (англ. deprivation лишение, утрата) – 1. лишение или ощущение появления существеннго дефицита объектов удовлетворения основных потребностей; 2. психологическое состояние, непосредственно вызванное утратой объектов актуальных потребностей; 3. в… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • ОБЩЕНИЕ — взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности; один из важнейших факторов психического и социального развития ребёнка. Только в контакте со… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Основы личностно-центрированного подхода (person-centered approach foundations) — [С сокращениями из: Rogers, С. R. Foundations of the person centered approach. In A way of being. Boston: Houghton Mifflin, 1980.] Центральную гипотезу личностно центрированного подхода можно сформулировать так: любой индивидуум располагает… …   Психологическая энциклопедия


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»