Книга: Г. П. Попова, Г. А. Размерова, И. Б. Ремчукова «Мониторинг качества учебного процесса. Принципы, анализ, планирование»

Серия: "В помощь администрации школы"

Для эффективного управления школой руководителям различного уровня необходимо знать, что является критериями её успешности или, наоборот, чем вызваны проблемы, иотслеживать динамику по этим критериям, анализируя результаты и корректируя управленческий стиль. Основой учебного мониторинга являются уровни планируемых результатов обучения, а также процесс систематического слежения за учебным процессом, данные которого используются для его своевременной коррекции. Данное пособие предлагает цикличную модель мониторинговых исследований образовательного процесса, представляющую алгоритм работы в системе: учитель - ученик - результат - результаты класса - анализ учителя - результаты по предмету в контексте общей проверки знаний - анализ работы учителя по разным параметрам - оказание методической помощи учителю - коррекция учебного процесса. Подобный подход организуется с целью получения объективной и достоверной информации о состоянии качества образования на любом уровне. ...

Издательство: "Учитель" (2014)

Формат: 60x90/16, 128 стр.

ISBN: 978-5-7057-3540-2

Купить за 105 руб на Озоне