Книга: В. С. Кукушин «Теория и методика обучения»

Теория и методика обучения

Серия: "Высшее образование"

В учебном пособии сформулированы методологические основы дидактики; изложены методы, принципы и средства обучения школьников; освещена технология уроков и даны различные схемы их психолого-педагогического и валеологического анализа; описаны суть, принципы и методы контроля знаний учащихся и критерии их оценки; освещены основы коррекционного обучения. Пособие соответствует государственному образовательному стандарту и адресовано студентам педагогических вузов.

Издательство: "Феникс" (2005)

Формат: 84x108/32, 474 стр.

ISBN: 5-222-07126-Х

Купить за 280 руб на Озоне

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Биоэнергетика вашего дома, квартиры, офисаКнига посвящена биополю, окружающему человека дома и на работе. В популярной форме рассказывается, как… — Феникс, (формат: 84x108/32, 192 стр.) Хит сезона Подробнее...200947бумажная книга
Общие основы педагогикиВ учебном пособии, написанном в соответствии с Государственным образовательным стандартом, дано… — МарТ, (формат: 60x90/16, 224 стр.) Педагогическое образование Подробнее...2002170бумажная книга
Адаптация и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровьяВ учебном пособии рассматриваются вопросы социальной реабилитации лиц со специфическими социальными… — "Квант Медиа", электронная книга Подробнее...2014, 2016310электронная книга

См. также в других словарях:

  • МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ — МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. 1. Совокупность методов, способов, приемов обучения, направленных на овладение иностранным языком. Различают общую М. о. и. я. – занимается изучением общих закономерностей и особенностей процесса обучения… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • МЕТОДИКА — (от греч. methodikē). 1. Педагогическая наука, теория обучения той или иной дисциплине. 2. Совокупность форм, методов и приемов работы учителя, т. е. «технология» профессионально практической деятельности преподавателя. 3. Теоретический курс,… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • МЕТОДИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА — теория обучения определенному учебному предмету; разрабатывает и предлагает преподавателю определенные системы обучающих воздействий, которые находят свое конкретное выражение в содержании образования, воплощенном в программах и учебниках по… …   Профессиональное образование. Словарь

  • МЕТОДИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА — частная дидактика, теория обучения определённому уч. предмету. Объектом исследования М. у. п. является процесс обучения той или иной уч. дисциплине, предметом связь, взаимодействие преподавания и учения в обучении конкретному уч. предмету. Изучая …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Методика учебного предмета —     частная дидактика, теория обучения определённому учебному предмету. На основе изучения разных форм взаимодействия преподавания и учения в обучении конкретному учебному предмету М.у.п. разрабатывает и предлагает преподавателю определённые… …   Педагогический терминологический словарь

  • Методы и приемы обучения — авмо, автоматизация обучения, активизация процесса обучения, активные методы обучения, активный метод обучения, алмо, аналитико имитативный метод обучения, армейский метод обучения, асинхронное обучение, аспектное обучение, аспектно комплексное… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»