Книга: Соболева А.Е. «Как подготовить ребенка к обучению грамоте»
Серия: "Обучение грамоте детей" Как помочь ребенку овладеть правописанием? Играть с ребенком! Авторские игровые методы, разработанные в Научно-исследовательском центре детской нейропсихологии (Москва), позволяют отрабатывать наиболее трудные правила грамматики, а также формировать другие навыки, необходимые для грамотного письма. Книга предназначена для учителей русского языка и литературы общеобразовательных школ, школьных психологов, а также родителей детей школьного возраста, вдумчивоотносящихся к воспитанию своих детей. Издательство: "Детство-Пресс" (2015)
ISBN: 978-5-90675-029-7,978-5-906750-29-7,978-5-9067-5029-7 Купить за 122 руб в My-shop |
Другие книги автора:
Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
---|---|---|---|---|
Как подготовить ребенка к изучению математики | Материал книги основан на пятнадцатилетнем практическом опыте Научно-исследовательского центра детской… — Детство-Пресс, Развитие математических способностей у дошкольников Подробнее... | бумажная книга | ||
Как научить ребенка читать | На страницах книги автор, опираясь на многолетний опыт своей работы, объясняет, почему современные… — Детство-Пресс, Обучение грамоте детей Подробнее... | бумажная книга | ||
Умный блокнот. Начальная школа. Русский язык с нейропсихологом | Блокнот "Русский язык с нейропсихологом" поможет запомнить самые важные правила русского языка, которые… — Айрис-Пресс, Умный блокнот Подробнее... | бумажная книга | ||
Умный блокнот. Начальная школа. Русский язык с нейропсихологом | Блокнот`Русский язык с нейропсихологом`поможет запомнить самые важные правила русского языка, которые… — Айрис-пресс, Умный блокнот Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
ГЛУХОНЕМОТА — ГЛУХОНЕМОТА. Содержание: Виды Г..................... 397 Этиология Г................... 398 Пат. анатомические изменения........ 398 Остатки стуха и расстройства вестибулярного аппарата при Г................ 39 9 Диагноз, прогноз и лечение … Большая медицинская энциклопедия