Книга: А. А. Плигин «Познавательные стратегии школьников»
|
В центре рассмотрения монографии находится проблема развития познавательных стратегий школьников, которая является ключевой для осуществления личностного развития в рамках какой-либо образовательной модели. Исследуя область познавательных стратегий школьников, автор вводит ряд рабочих определений данного понятия, предлагает классификацию стратегий, методы их изучения, определяет место познавательных стратегий в структуре личностного опыта, рассматривает основы моделирования образовательной технологии, предлагает технологию целенаправленного развития познавательных стратегий (ЦРПС) и описывает пути и условия ее реализации в общеобразовательной школе. Монография будет интересна педагогам школ, психологам, методистам, руководителям образовательного учреждения, преподавателям психологии и педагогики высших учебных заведений, широкому кругу психолого-педагогической общественности. Издательство: "Профит Стайл" (2007) Формат: 84x108/32, 528 стр.
ISBN: 5-98857-070-4, 9785988570707 Купить за 217 руб на Озоне |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Личностно-ориентированное образование. История и практика | Книга представляет собой одно из первых междисциплинарных исследований в области дидактики современного… — Профит Стайл, (формат: 84x108/32, 432 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
| Познавательные стратегии школьников. От индивидуализации - к личностно ориентированному образованию | В центре рассмотрения монографии находится проблема индивидуализации развития субъектности школьников… — Твои книги, (формат: 84x108/32, 416 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
| Познавательные стратегии школьников | В центре рассмотрения монографии находится проблема развития познавательных стратегий школьников, которая… — Профит Стайл, (формат: 84x108/32, 528 стр.) Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
ДИДАКТИКА — (от греч. didaktikos поучающий, относящийся к обучению), теория образования и обучения, отрасль педагогики. Предметом Д. является обучение как средство образования и воспитания человека, т.е. взаимодействие преподавания и учения в их единстве,… … Российская педагогическая энциклопедия
ОБЩЕНИЕ — взаимодействие двух или более людей с целью установления и поддержания межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности; один из важнейших факторов психического и социального развития ребёнка. Только в контакте со… … Российская педагогическая энциклопедия
Занимательная наука — Популяризация науки процесс распространения научных знаний в современной и доступной форме для широкого круга людей (имеющих определенный уровень подготовленности для получения информации). Популяризация науки, «перевод» специализированных… … Википедия
Популяризатор — Популяризация науки процесс распространения научных знаний в современной и доступной форме для широкого круга людей (имеющих определенный уровень подготовленности для получения информации). Популяризация науки, «перевод» специализированных… … Википедия
ДЕТСТВО — период от рождения до 11 12 лет, в течение которого ребенок не только растет и развивается физически, но и формируется его характер. Само существование детей в этот период зависит от родителей или взрослых, выполняющих роль родителей, и опыт этой … Энциклопедия Кольера
