Книга: Л. С. Цветкова «Восстановительное обучение при локальных поражениях мозга»
|
Серия: "Библиотека психолога" В книге рассмотрены пути восстановления психических функций человека, нарушенных после поражения головного мозга, дан новый подход к проблеме организации восстановительного обучения, осуществлен психологический анализ различных приемов и методов восстановления речи, письма и чтения. Описание закономерностей нарушения функций и их восстановления в процессе переобучения, новые данные о строении и природе нарушений речи при афазиях дают важный материал для общей, медицинской и педагогической психологии и педагогики и делают книгу ценным практическим пособием для студентов, а также работников в области специальной педагогики, логопедии, медицинской психологии. Издательство: "МОДЭК, МПСИ" (2010) Формат: 60x84/16, 376 стр.
ISBN: 978-5-9770-0349-0, 978-5-89395-917-8 Купить за 218 руб на Озоне |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Нейропсихологическая реабилитация больных | В настоящем учебном пособии раскрываются понятия нейропсихологической реабилитации неврологических и… — Издательство МГУ, (формат: 84x108/32, 327 стр.) Подробнее... | бумажная книга | ||
| Восстановление высших психических функций | Автор данного пособия - ведущий специалист в нашей стране по нейропсихологии и нейропсихологической… — Академический Проект, (формат: 84x108/32, 384 стр.) Классический университетский учебник Подробнее... | бумажная книга | ||
| Афазия и восстановительное обучение. Учебное пособие | В пособии рассматриваются проблемы речи, различные речевые расстройства, методика и организация… — Просвещение, Учебное пособие для педагогических институтов Подробнее... | бумажная книга | ||
| Восстановление высших психических функций | Автор данного пособия - ведущий специалист в нашей стране по нейропсихологии и нейропсихологической… — АКАДЕМИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ, (формат: 84x108/32, 384 стр.) Классический университетский учебник Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
Восстановительное обучение — используется в нейропсихол. практике восстановления нарушений высших психич. функций (ВПФ) у больных с локальным поражением мозга. Науч. методологический и теорет. базис отеч. нейропсихологии, создавший условия для развития практики… … Психология общения. Энциклопедический словарь
Нарушения общения при органических поражениях коры головного мозга — традиционно предполагают нейропсихол. анализ разл. форм афазий. Афазия нарушения речи, возникающие при локальных поражениях коры левого полушария (у правшей) и представляющие собой системное расстройство разл. видов речевой деятельности. Подход к … Психология общения. Энциклопедический словарь
ЦВЕТКОВА — Л юбовь Семеновна (р. 1929) российский психолог, специалист в области нейропсихологии. Д р психологических наук (1970), профессор (1976). Засл. профессор МГУ им. М.В. Ломоносова (1996). Чл. Международного общества нейропсихологов (1990). Чл. РИСО … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Цветкова, Любовь Семеновна — (1929 г.р.) Российский нейpо и патопсихолог, доктор психологических наук ( 1970 ), профессор (1976). Закончила отделение психологии философского факультета МГУ им. М.В.Ломоносова (1953). Является профессором кафедры нейро и патопсихологии… … Кто есть кто в российской психологии
Афазия — (греч. ἀφασία, от ἀ отрицательная приставка и φάσις высказывание) речевое расстройство, вызванное поражением определённых зон головного мозга, обычно левого (у правшей) полушария. Поражение любого участка речевой зоны мозга ведёт к нарушению… … Лингвистический энциклопедический словарь
Афазия — МКБ 10 F80.080.0 F80.280.2, R47.047.0 МКБ 9 … Википедия
