Книга: Л. А. Мартыненко, Л. Д. Постоева «Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет. Программа психолого-логопедических занятий»
|
В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с детьми 5-6 лет с нарушениями речи, проводимых совместно психологом и логопедом. Курс разделен на три части, каждая из которых представляет блок занятий, объединенных общей темой, и решает следующие задачи: развитие фонематического восприятия; автоматизация звуков; обогащение словарного запаса; формирование связной речи; развитие навыков логико-смысловой организации высказывания; правильногоречевого дыхания и ритмико-интонационной стороны речи; формирование навыков позитивной коммуникации; развитие детского сотрудничества и т. п. Материал подобран сучетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Пособие адресовано логопедам, психологам дошкольных образовательных учреждений и коррекционно-развивающих центров. Издательство: "Речь, Сфера" (2010) Формат: 60x88/16, 176 стр.
ISBN: 978-5-9268-0977-7 Купить за 72 руб на Озоне |
Другие книги схожей тематики:
| Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|---|
| Людмила Мартыненко,Людмила Постоева | Коррекция речевых нарушений у детей 5-6 лет. Программа психолого-логопедических занятий | От издателя:В книге представлена авторская программа интегрированных коррекционно-развивающих занятий с… — (формат: 60x88/16 (150x210мм), 176стр. стр.) Подробнее... | 2010 | 62 | бумажная книга |
См. также в других словарях:
МЫШЛЕНИЕ — направленный процесс переработки информации в когнитивной системе живых существ. М. реализуется в актах манипулирования (оперирования) внутренними ментальными репрезентациями, подчиняющимися определенной стратегии и приводящими к возникновению… … Философская энциклопедия
