Book: Т. В. Костяк «Как помочь ребенку адаптироваться в школе»

Как помочь ребенку адаптироваться в школе

Серия: "Психолог родителям"

Ребенок не хочет идти в школу, боится отвечать на уроке, не может найти общего языка с учителем и одноклассниками. В чем причины этих и других проблем, возникающих удетей в первом классе? Каковы проявления психологического неблагополучия ребенка в школе? Как помочь ребенку справиться с трудностями? В этой книге вы найдете ответы на вопросы об особенностях вхождения шести-, семилетних детей в школьную жизнь, о причинах и симптомах нарушений приспособления к школе в этом возрасте. В книге даны практические советы по предупреждению, выявлению и преодолению трудностей, возникающих у первоклассников в процессе их адаптации к школе.

Издательство: "Academia" (2008)

Формат: 60x100/16, 112 стр.

ISBN: 978-5-7695-3932-9

Купить за 238 руб на Озоне

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Психологическая адаптация ребенка в детском садуВ учебном пособии рассматриваются особенности психологической адаптации детей в детском саду, факторы психологического благополучия ребенка, основные закономерности психического развития в дошкольном… — Academia, (формат: 60x90/16, 176 стр.) Высшее профессиональное образование Подробнее...2008836бумажная книга
Тревожный ребенок. Младший школьный возрастНеуверенность в себе, плаксивость, раздражительность, пугливость - это симптомы психологического неблагополучия или просто "трудности роста" младшего школьника? Что такое школьная тревожность, почему… — Academia, (формат: 60x100/16, 96 стр.) Психолог родителям Подробнее...2008230бумажная книга

Look at other dictionaries:

  • Кларк Кент (Тайны Смолвилля) — Кларк Кент Clark Kent Появление Пилот Информация Прозвище СиКей, Смолвилль. Пол мужской Возраст 23, с учетом времени, проведенным в стазисе 2143 года Дата рождения 1986 год, по земному календарю, с учетом законов физики около I века до н.э. Род… …   Википедия


Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.