Book: Захарова Ольга Александровна «Учимся записывать числа. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет. Учебное пособие. ФГОС ДО»

Учимся записывать числа. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет. Учебное пособие. ФГОС ДО

Серия: "Предшкола нового поколения"

Основная цель пособия по математике "Учимся записывать числа"-подготовка детей к школе. Пособие поможет ребенку освоить несколько способов записи чисел: точечную и цифровую. Задания в пособии приучают ребенка пользоваться простейшими инструментами (игральными кубиками, карандашами, ручками) и работать по образцу; способствуют развитию наблюдательности. Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых (воспитателей, учителей, гувернеров, родителей) с детьми. 6-е издание, стереотипное.

Издательство: "Академкнига/Учебник" (2018)

ISBN: 978-5-49400-113-9, 978-5-49400-297-6, 978-5-49400-521-2, 978-5-494-00826-8, 978-5-494-01710-9, 978-5-494-02349-0, 978-5-94908-338-3, 978-5-94908-901-9

Купить за 220 руб в Лабиринте

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Захарова Ольга АлександровнаУчимся записывать числа. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет. Учебное пособие. ФГОСОсновная цель пособия по математике`Учимся записывать числа` - подготовка детей к школе. Пособие поможет ребенку освоить несколько способов записи чисел: точечнуюи цифровую. Задания в пособии… — @Академкнига / Учебник, @(формат: 84x108/16, 48 стр.) @Предшкола нового поколения @ @ Подробнее...2016
193бумажная книга
Захарова Ольга АлександровнаУчимся записывать числа. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет. Учебное пособие. ФГОС ДООсновная цель пособия по математике`Учимся записывать числа`- подготовка детей к школе. Пособие поможет ребенку освоить несколько способов записи чисел: точечную ицифровую. Задания в пособии приучают… — @Академкнига/Учебник, @(формат: 84x108/16, 48 стр.) @Предшкола нового поколения @ @ Подробнее...2016
193бумажная книга

Share the article and excerpts

Direct link
Do a right-click on the link above
and select “Copy Link”

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.