Книга: Гамезо Михаил Викторович, Петрова Елена Алексеевна, Орлова Любовь Михайловна «Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие»

Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие

Серия: "Образование XXI века"

Учебное пособие, написанное известными отечественными психологами, открывает перед читателями две научные дисциплины - возрастную и педагогическую психологию, объединенные единым замыслом анализа тех вопросов и проблем, с которыми повседневно сталкивается учитель в своей профессиональной деятельности. В учебном пособии, детально рассмотрены теоретические вопросы, даны практические задания и методики психологической диагностики по каждой теме. Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей всех форм обучения. 2-е издание.

Издательство: "Педагогическое общество России" (2009)

ISBN: 5-93134-195-1, 978-5-9313-4391-4

Купить за 402 руб в Лабиринте

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособиеУчебное пособие, написанное известными отечественными психологами, открывает перед читателями две научные… — Педагогическое общество России, (формат: 60x90/16, 512 стр.) Образование XXI века Подробнее...2009383бумажная книга

Гамезо, Михаил Викторович

(1915 г.р.)
   Российский психолог, заведующий кафедрой психологии Московского государственного заочного педагогического института (1966), доктор психологических наук, профессор. В 1948 году окончил Военно-педагогический институт, по окончании которого был оставлен в аспирантуре на кафедре психологии. В пятидесятые годы Г. - офицер Генштаба, старший преподаватель Бронетанковой и Военно-политической академии. В 1960 году - уходит в отставку и приступает к работе в МГЗПИ.
   Г. является одним из основоположников психосемиотики, нового психологического направления, выявляющего общие закономерности переработки информации человеком и разрабатывающего теоретические основы познавательной деятельности и общения.
   Большое внимание в исследованиях и практической работе Г. занимают вопросы психологической службы в средней и высшей школе, проблемы совершенствования подготовки специалистов в системе обучения без отрыва от производства. Общее количество опубликованных ученым работ - более 80, среди них такие учебные пособия, как "Курс психологии" (1967), "Лабораторный практикум по общей психологии" (1979), "Возрастная и педагогическая психология" (1984).

Источник: Гамезо, Михаил Викторович

ПЕТРОВА Елена Алексеевна

(р. 1953) - российский психолог, докт. психол. наук (2000), проф. (2002), действ. чл. Академии пед. и социальных наук (2003), действ. чл. и Президент Академии имиджелогии (2002). Заведующий каф. социальной психологии Рос. гос. социального ун-та. В 1976 г. окончила ф-т психологии Моск. гос. ун-та им. Ломоносова. С 1976 по 2002 г. вела науч.-исслед. и препод. работу в Моск. гос. открытом пед. ун-те им. Шолохова. Прошла путь от ассистента до проф. каф. психологии. С 2002 г. по наст. вр. - зав. каф. социальной психологии РГСУ. Канд. дис.: «Психосемиотический анализ жестикуляции в соотношении с языком» (1984, ИП РАН); докт. дис.: «Визуальная психосемиотика общения» (2000, ПИ РАО). Осн. сфера науч. интересов - социальная психология, психология О., имиджелогия. Является основателем науч. направления - психосемиотика О. и психосемиотического подхода в имиджелогии. В рамках науч. школы под рук. Е. А. Петровой защищено 33 канд. и 3 докт. дис. Председатель и гл. организатор серии ежегодных Межд. симпозиумов по имиджелогии (с 2003), Рождественских имиджелогических чтений (с 2005). Председатель ежегодного Интернационального конкурса науч. и образовательных проектов в обл. имиджелогии «Имидж-директория» (с 2005). Науч. ред. журнала «Корпоративная имиджелогия» (с 2007). Авт. более 200 науч. публикаций. Осн. труды: Жесты в педагогическом процессе. М., 1998; Визуальная психосемиотика общения. М., 1999; Знаки общения. М., 2001, 2007. А. В. Романова

Источник: ПЕТРОВА Елена Алексеевна

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
… Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»