Книга: Кларин М.В. «Технология обучения. Идеал и реальность»
|
Серия: "-" Что такое технология обучения? Каковы ее достижения? Где область ее возможностей и границы применимости? Отвечая на эти вопросы, автор обобщает опыт развития педагогической технологии, анализирует технологический инструментарий построения учебного процесса, приводит примеры его использования на разных уровнях обучения, разработки по проектированию и конструированию обучения с четко заданными результатами. Специальная задача книги - показать общезначимые черты психолого-дидактических поисков, их возможности и ограничения, ответить на вопрос, что в обучении можно сделать технологичным, наметить перспективы развития технологического подходав педагогике. Для педагогов, психологов, преподавателей и студентов высших учебных заведений, систем повышения квалификации, работников управления образованием. Книга может использоваться как учебное пособие, рабочий справочник педагога. Издательство: "Эксперимент" (1999)
ISBN: 5-87474-011-2 Купить за 312 руб в My-shop |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры | Книга, которую Вы держите в руках, — практическое пособие для подготовки и повышения квалификации в сфере… — Юрайт, Бакалавр и магистр. Модуль Подробнее... | бумажная книга | ||
| Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры | Книга, которую Вы держите в руках, практическое пособие для подготовки и повышения квалификации в сфере… — ЮРАЙТ, Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
НАУКА — особый вид познавательной деятельности, направленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Взаимодействует с др. видами познавательной деятельности: обыденным, художественным, религиозным, мифологическим … Философская энциклопедия
