Книга: Михль В. «Педагогика переживания»
|
Серия: "-" Книга Вернера Михля - одна из первых в России книг по педагогике переживания. Она знакомит читателя с эффективными методами педагогической помощи, обучения и лечения. Материал подается в форме тезисов, кратких выжимок основных сведений и тенденций, существующих по проблеме педагогики переживания, позволяя, тем самым, взглянуть системно на это достаточно новое направление. Не быть близоруким, снимать шоры, принимать вызовы, преодолевать преграды, взвешивать риски и принимать решения, падать и снова вставать, придерживаться избранного пути, находить творческие решения - все это необходимые сегодня компетенции, над развитием которых должны усердноработать школы и институты. Речь идет не о знании, а об отношениях, установках, личностном росте, воспитании характера. Все больше фактов сегодня дают подтверждение, что ориентированное на действие и на переживание обучение может способствовать развитию вышеназванных компетенций. Работа раскрывает основные аспекты возникновения и развития педагогики переживания, наглядно иллюстрирует тему примерами из деятельности автора и показывает, как ориентированное на действие и на переживание обучение может способствовать развитию личности и воспитанию характера. Издательство: "URSS" (2014)
ISBN: 978-5-397-04109-6 Купить за 442 руб в My-shop |
Другие книги схожей тематики:
| Автор | Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|---|
| Вернер Михль | Педагогика переживания | Книга Вернера Михля - одна из первых в России книг по педагогике переживания. Она знакомит читателя с… — Либроком, (формат: 62x90/16, 200 стр.) Подробнее... | 2014 | 378 | бумажная книга |
| Вернер Михль | Педагогика переживания | Книга Вернера Михля - одна из первых в России книг по педагогике переживания. Она знакомит читателя с… — Либроком, Едиториал УРСС, (формат: 62x90/16, 200 стр.) Подробнее... | 2014 | 442 | бумажная книга |
См. также в других словарях:
Переживания и представления — психологическая концепция В. Дильтея, который предложил вместо общепризнанной дидактической триады созерцание мышление действие фундаментальную для т.н. понимающей педагогики триаду переживание выражение понимание . Понимание здесь означает… … Педагогический терминологический словарь
Педагогика великих цивилизаций Востока — На П. великих цивилизаций Востока определяющее влияние оказал подчёркнуто традиц. характер вост. общества; примат социального (семья, община, каста, гос во) или религиозного над личностно индивидуальным, синкретизм разл. сфер жизни людей. До… … Российская педагогическая энциклопедия
Имаготерапия — Содержание 1 Имаго терапия отношений 2 Что такое Имаго? … Википедия
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ — процесс формирования и развития эстетич. эмоционально чувственного и ценностного сознания личности и соответствующей ему деятельности. Один из универсальных аспектов культуры личности, обеспечивающий её рост в соответствии с социальным и… … Российская педагогическая энциклопедия
Штейнер, Рудольф — Рудольф Штейнер нем. Rudolf Steiner … Википедия
Музыкальное воспитание — целенаправленное и систематич. развитие муз. культуры, муз. способностей человека, воспитание в нём эмоциональной отзывчивости к музыке, понимания и глубокого переживания её содержания. М. в. есть процесс передачи общественно историч.… … Музыкальная энциклопедия
