Книга: Бардышева Т.Ю. «Обучение связной речи детей 6-7 лет. Картинно-графические планы рассказов»

Обучение связной речи детей 6-7 лет. Картинно-графические планы рассказов

Серия: "-"

Связная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и со взрослыми, в их обучении и воспитании. Однако у некоторых детей 6–7 лет отмечается специфическое своеобразие связной речи: затруднения передачи логической последовательности, «застревания» на второстепенных деталях сюжета наряду с пропуском его главных событий, повтор отдельных эпизодов по несколько раз. Рассказывая о событиях из своей жизни, составляя рассказ с элементами творчества, дети используют короткие, малоинформативные предложения. Затруднено участие в коллективном разговоре, недостаточно сформированы умения задавать вопросы и отвечать на них, аргументируя ответы. Дети часто не могут: последовательно и логично, понятно для собеседников рассказывать о факте, событии, явлении; употреблять синонимы, антонимы, сложные предложения разных видов; пересказывать и драматизировать небольшие литературные произведения; составлять по плану и образцу рассказы из опыта, о предмете, по сюжетной картинке, серии картин с фабульным развитием действия. В работах многих авторов (Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной, В. К. Воробьевой, Л. Н. Ефименковой, Н. А. Чевелевой, Т. А. Ткаченко, Н. С. Жуковой, Е. М. Мастюковой) приводятся методикии технологии формирования связной речи, основанные на выстраивании связного высказывания с помощью зрительных образов (предметные картинки), стимульных символов, из которых составляются схемапредложения и план рассказа. В данном пособии дается материал для логопедических занятий, который может быть использован вместо предложенного в конспектах «Логопедические занятия в детском саду. Подготовительная к школе группа» как дополнительный материал к занятию или для проведения отдельного занятия, как закрепление материала. Это материал для анализа предложений из двух, трех и более слов; для осознания предлога как отдельного слова; для формирования алгоритма рассказов. В пособии представлены предметные и сюжетные картинки, серия картинок с фабульным развитием действия, маркеры с функцией мнемотаблицы, графические схемы предложений и картинно-графические планы рассказов.

Издательство: "Скрипторий 2003" (2012)

ISBN: 978-5-98527-193-5

Купить за 406 руб в My-shop

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Тетрадь логопедических заданий. Средняя группаВ пособии предлагается система заданий по развитию речи детей среднего дошкольного возраста. Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2018348бумажная книга
Тетрадь логопедических заданий. 2-я младшая группаВ данном пособии предлагается система заданий по развитию речи детей младшего дошкольного возраста. Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые дляформирования грамматического строя… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2019348бумажная книга
Тетрадь логопедических заданий. Старшая группаВ данном пособии предлагается система заданий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые дляформирования грамматического строя… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2019392бумажная книга
Тетрадь логопедических заданий. Подготовительная к школе группа (черно-белый вариант)В этом пособии предлагается система заданий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Задания включают игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования грамматического строя… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2018348бумажная книга
Обучение связной речи детей 4-5 лет. Картинно-графические планы рассказовСвязная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и со взрослыми, в их обучении и воспитании. Дети средней группы (4–5 лет) при нормальном речевом развитии могут:• осмысливать… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2012406бумажная книга
Обучение связной речи детей 5-6 лет. Картинно-графические планы рассказовСвязная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и со взрослыми, в их обучении и воспитании. Дети старшей группы детского сада (5–6 лет) при нормальном речевом развитии должны… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2012406бумажная книга
Я учусь говорить. Формирование фонематического восприятия и звукопроизношения у детей 3-4 лет. Логопедический букварь. Часть 1Данное пособие – это первая часть логопедического букваря. Оно предназначено для формирования у детей младшего и среднего дошкольного возраста фонематического восприятия и правильного произношения… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2019392бумажная книга
От звука к букве. Коррекция звукопроизношения и обучение чтению детей 5–6 лет. Логопедический букварь. Часть 2Данное пособие – это вторая часть логопедического букваря. Оно предназначено для формирования у детей старшего дошкольного возраста фонематического восприятия иявляется основой для успешного усвоения… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2018421бумажная книга
Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 4-5 лет с ОНРВ пособии предлагается система занятий по развитию речи детей 4–5 лет с ОНР. 117 занятий рассчитаны на весь учебный год. Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2019247бумажная книга
Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 6-7 лет с ОНРВ пособии предлагается система занятий по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. 117 занятий рассчитаны на весь учебный год. Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2019247бумажная книга
Развиваем связную речь у детей 4-х лет с ОНР. Картинки, схемы, планы рассказов. Наглядное пособиеСвязная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и со взрослыми, в их обучении и воспитании. Однако у некоторых детей отмечается специфическоесвоеобразие связной речи… — Скрипторий 2003, Коррекционная педагогика Подробнее...2016464бумажная книга
Книги, о которых мечтают все. Книга-мечта об упражнениях язычка, трудных звуках, логопедической азбуке с пословицами-считалками-скороговоркамиПравильная речь невозможна без "чистого" произношения всех звуков русского языка. Молчание, конечно, ЗОЛОТО, но от умения внятно, точно и правильно выразить свою мысль зависит свободное и… — Карапуз, Книги, о которых мечтают все Подробнее...2017613бумажная книга
Развитие речи малыша. Упражняем язычок. Звукопроизношение, речевое дыхание, артикуляция и сказкиЧто такое артикуляционная гимнастика? Артикуляционная гимнастика, которую вы найдёте в нашей книжке, - это комплекс упражнений, одни из которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции… — Карапуз, Развитие речи малыша Подробнее...2017256бумажная книга
Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 3-4 лет с ОНРВ пособии предлагается система занятий по развитию речи детей 3-4 лет. 116 занятий рассчитаны на весь учебный год. Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования… — Скрипторий 2003, - Подробнее...2017247бумажная книга
Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 3-4 лет с ОНРВ пособии предлагается система занятий по развитию речи детей 3-4 лет. 116 занятий рассчитаны на весь учебный год. Книга включает игры, упражнения и тренинги, необходимые для формирования… — Скрипторий 2003, Подробнее...2017267бумажная книга

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»