Book: Jean Michel Robert «Manieres d'apprendre - Pour des strategies d'apprentissage differenciees»

Manieres d'apprendre - Pour des strategies d'apprentissage differenciees

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Dans l’apprentissage/acquisition des langues&# 233;trang&# 232;res ou secondes, le degr&# 233; de parent&# 233; entre langue source et langue cible conditionne fortement les conduites d’appropriation. Dans le cas de langues proches, l’apprenant peut s’appuyer sur la transparence, ce qui rejoint la d&# 233;marche propos&# 233;e par la didactique de l’intercompr&# 233;hension entre langues proches. De son c&# 244;t&# 233;, l’apprenant d’une langue cible&# 233;loign&# 233;e peut choisir d’op&# 233;rer une r&# 233;duction&# 224; l’int&# 233;rieur de sa propre langue maternelle et reconstruire progressivement un syst&# 232;me linguistique en langue&# 233;trang&# 232;re ou seconde. Il faudrait donc envisager, dans les classes de FLE, des modes d’enseignement diff&# 233;renci&# 233;s qui prennent en compte ces diff&# 233;rentes strat&# 233;gies ainsi que les cultures&# 233;ducatives des apprenants.

Издательство: "Hachette FLE" (2009)

ISBN: 978-2-01-155680-6

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