Книга: Теплюк С.Н. «Большой-маленький»

Серия: "ПОДАРОЧНЫЕ КНИГИ. Книги несказки, которых нет ни у кого"

Наши милые малыши не устают удивлять нас своим стремлением познавать как можно больше. Иной карапуз, едва научившись говорить, бойко считает до 5-7, а то и до 10. Механическое запоминание порядка счета сродни запоминанию незатейливых стишков. Не спешите с этим. На первых порах познакомьте малыша с такими базисными категориями, как часть и целое. (Конечно, в терминах, понятных ребенку: один, мало, много.) А наши истории о лесных зверятах станут ему хорошим подспорьем в речевых и математических занятиях. Сюжеты первой истории помогут малышу осознать, что значит много (стая птичек из книжки) и ни одной (птички улетели); научат его проводить сравнение: много - мало, много - один (грибы, грибок). Проверьте, все ли усвоил, понял ваш малыш. Предложите ему для самостоятельных действий коробку карандашей. Пусть попробует разложить их на много и мало, много и один; сложить в коробку по одному. Дайте матрешку, набор ложек, кукольную посуду, кубики и т. д. Предлагайте задание: кулак один, а пальцев?.. Волос много, а коса?.. Много лепестков, а цветок?.. и т. д. После такого подготовительного этапа можно начинать считать (один нос, два глаза, много пальцев). Вторая наша история, "самая считальная", подскажет малышу, как это делать. Постепенно познакомьте ребенка с числом 2 (1 и 1). Кто-то осилит счет до трех, кто-то захочет считать и дальше. У каждого темп развитиясвой. Главное, чтобы интересно было самому маленькому первооткрывателю. Освоение пространственных отношений и первых математических представлений у ребенка раннего возраста происходит вместе с развитием речи. Последняя история книги," самая разговорчивая", даст возможность малышу усвоить понятия" большой - маленький", "высокий - низкий" и позволит расширить его словарь. В нашей" разговорчивой" истории новые значения слов" большой, маленький" даны в определенной последовательности. От сюжета к сюжету они постепенно закрепляются и уточняются. Возвращайтесь еще и еще раз к одному и тому же тексту, отыскивайте вместе с малышом синонимы, антонимы, сравнения. Такие упражнения способствуют активному формированию детских умозаключений.

Издательство: "Карапуз" (2016)

ISBN: 978-5-8403-1418-0,5-9715-0217-4

Купить за 279 руб в My-shop