Книга: Helene Auge «Tout Va Bien! 2 Livre de l'eleve»

Tout Va Bien! 2 Livre de l'eleve

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Tout va bien! est une m&# 233;thode bas&# 233;e sur les recommandations du CECR. Elle s'organise autour de savoirs, de savoir-faire, savoir-&# 234;tre et savoir-apprendre. Tout va bien! propose: - Des supports et des situations de communication authentiques ou proches de l'authentique, permettant&# 224; l'&# 233;l&# 232;ve de se sensibiliser aux diff&# 233;rents registres et de d&# 233;couvrir certains aspects de la culture francophone tout autant que la langue - De tr&# 232;s nombreuses activit&# 233;s visant l'acquisition des quatre comp&# 233;tences de communication et l'utilisation de strat&# 233;gies sp&# 233;cifiques - Un travail sur la grammaire et le vocabulaire associ&# 233;s aux situations et au service de la communication faisant une large place&# 224; l'observation et&# 224; la r&# 233;flexion Une invitation r&# 233;guli&# 232;re&# 224; l'&# 233;valuation, au travail en autonomie et&# 224; l'auto-&# 233;valuation. Tout va bien! 2 poursuit la progression amorc&# 233;e au niveau d&# 233;butant. La m&# 233;thode propose un travail rigoureux qui porte soit sur une comp&# 233;tence isol&# 233;e, soit sur plusieurs simultan&# 233;ment. Syst&# 233;matiquement, l'apprenant est conduit&# 224; d&# 233;velopper ses propres strat&# 233;gies de r&# 233;ception et de production. A ce niveau, la langue&# 233;crite devient de plus en plus importante et les m&# 233;dias (radio et presse) apparaissent comme des supports r&# 233;currents. Tout va bien! 2 dont les objectifs respectent scrupuleusement les recommandations du CECR propose&# 233;galement un portfolio inclus dans le livre. Le protfolio se veut: - un instrument d'auto-&# 233;valuation permanente; - un outil d'apprentissage; - le t&# 233;moin des progr&# 232;s de l'apprenant. L'ouvrage s'organise en 6 unit&# 233;s de 2 le&# 231;ons chacune qui comprennent les rubriques suivantes: - Situations (2 pages de situations de communication) - Grammaire (2 pages) (en situation et en d&# 233;couverte guid&# 233;e, avec exercices) - Lexique / Prononciation (2 pages) - Civilisation (2 pages) - Comp&# 233;tences (&# 233;couter, parler, lire,&# 233;crire) (4 pages) - Evaluation (1 page). L'ensemble p&# 233;dagogique Tout va bien! 2 est pr&# 233;vu pour un enseignement de 120&# 224; 150 heures de cours. Il vise l'acquisition d'une comp&# 233;tence de communication d'un niveau interm&# 233;diaire. Les objectifs et contenus r&# 233;pondent en particulier aux besoins langagiers - tant&# 233;crits qu'oraux - d'une personne ayant des contacts suivis avec des natifs (par exemple, au cours d'un s&# 233;jour professionnel ou touristique en territoire francophone). L'apprenant pourra se situer dans son apprentissage et acqu&# 233;rir une autonomie progressive: une r&# 233;capitulation et un bilan sont&# 224; faire apr&# 232;s chaque unit&# 233;. Il disposera aussi toutes les deux unit&# 233;s d'une activit&# 233; sp&# 233;cifique qui permettra de faire le point.

Издательство: "CLE International" (2011)

ISBN: 978-2-090-35294-8,978-2-09-035294-8

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  • tout — tout, toute (tou, tou t ; le t se lie : tou t homme ; au pluriel, l s se lie : tou z animaux ; tou z y sont ; quelques uns font sentir l s du pluriel même devant une consonne : tous viendront ; ils y sont tous ; c est une mauvaise prononciation ; …   Dictionnaire de la Langue Française d'Émile Littré


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