Book: Janine Courtillon «Campus 4 Livre de l'eleve»

Campus 4 Livre de l'eleve

Серия: "-"

Le niveau 4 de Campus compl&# 232;te la collection, et am&# 232;ne les&# 233;tudiants&# 224; un niveau B2/C1. Fruit du travail d'auteures exp&# 233;riment&# 233;es tant dans le domaine de la formation que de la pratique de la classe de FLE, Campus 4 propose un parcours&# 224; travers 10 unit&# 233;s th&# 233;matiques. L'ouvrage se compose de nombreuses pages d'oral,&# 224; exploiter en groupe, spontan&# 233;ment, des pages d'&# 233;crit, m&# 234;lant&# 224; la fois textes litt&# 233;raires, culturels et de sciences sociales pour lesquels un travail d'exploitation, d'analyse et de production est men&# 233; et des pages CECR de pr&# 233;paration aux&# 233;preuves qui attendent les apprenants pour les nouveaux examens du DELF B2 et du DALF C1. Plus pr&# 233;cis&# 233;ment, nous avons: - Compr&# 233;hension orale: niveau du DELF B2 au DALF C1 - Compr&# 233;hension&# 233;crite: niveau du DELF B2 au DALF C1 - Expression orale: niveau DELF B2 + participation&# 224; une discussion ou&# 224; un d&# 233;bat, expos&# 233; oral - Expression&# 233;crite: niveau DELF B2 + essai argument&# 233; sur un th&# 232;me. Deux grands types de documents sonores (extraits de conversations entre Fran&# 231;ais et enregistrements d'&# 233;missions de Radio France) et&# 233;crits (extraits de magazines, de revues, d'ouvrages litt&# 233;raires ou scientifiques...) sont pr&# 233;sent&# 233;s aux&# 233;tudiants dans Campus 4: - des documents "grand public", d'acc&# 232;s relativement ais&# 233;, destin&# 233;s&# 224; la communication sur des sujets d'int&# 233;r&# 234;t socioculturel g&# 233;n&# 233;ral, tels que la mode, la gastronomie, les loisirs, les voyages, les programmes de t&# 233;l&# 233;vision...; - des documents&# 233;crits par des sp&# 233;cialistes sir des th&# 232;mes impliquant la r&# 233;flexion et favorisant le d&# 233;bat. La m&# 233;thodologie dans Campus 4 est simple et centr&# 233;e sur l'apprenant:« Comprendre et m&# 233;moriser pour parler et&# 233;crire». La compr&# 233;hension se fait en interaction et est motiv&# 233;e par l'int&# 233;r&# 234;t des textes choisis parce qu'ils repr&# 233;sentent une probl&# 233;matique. Un pr&# 233;cis grammatical complet permet d'appuyer le travail d'analyse r&# 233;alis&# 233; dans les dossiers.

Издательство: "CLE International" (2005)

ISBN: 978-2-090-33314-5,978-2-09-033314-5

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