Книга: Jocelyne Quinson «Apprendre a lire et a ecrire avec Alex et Zoe - Fichier pedagogique»

Apprendre a lire et a ecrire avec Alex et Zoe - Fichier pedagogique

Серия: "-"

Fichier du professeur Un fichier r&# 233;alis&# 233; pour le ma&# 238;tre pour d&# 233;velopper l'apprentissage de la lecture et de l'&# 233;criture avec des enfants scolaris&# 233;s en fran&# 231;ais. L'ouvrage s'appuie sur le livret de lecture de 32 pages Apprends&# 224; lire avec Alex et Zo&# 233; commercialis&# 233; s&# 233;par&# 233;ment (voir ISBN 2-09-035486-0). Il permet de l'inclure dans un dispositif p&# 233;dagogique pens&# 233; et constructif pour le d&# 233;veloppement de la lecture et de l'&# 233;criture chez les jeunes enfants scolaris&# 233;s en fran&# 231;ais ou dans un environnement de fran&# 231;ais langue seconde. Cet ensemble p&# 233;dagogique convient&# 233;galement tout particuli&# 232;rement aux classes bilingues. Objectifs de l'ouvrage: - D&# 233;velopper les comp&# 233;tences n&# 233;cessaires pour devenir un bon lecteur (phonologiques, visuelles, spatiales et temporelles, de comparaison, de copie, de mise en relation de la cha&# 238;ne orale avec la cha&# 238;ne&# 233;crite); - Se familiariser avec la langue et la culture&# 233;crites; - Permettre&# 224; chaque enfant d'acc&# 233;der&# 224; la langue&# 233;crite en lui proposant des entr&# 233;es diversifi&# 233;es; - Rendre l'&# 233;l&# 232;ve acteur dans la construction de son savoir (en d&# 233;veloppant ses capacit&# 233;s&# 224;&# 233;mettre des hypoth&# 232;ses et&# 224; les v&# 233;rifier, en l'incitant&# 224; utiliser ses savoirs pour en acqu&# 233;rir d'autres); - Favoriser les conflits socio-cognitifs (interaction, entraide, confrontation, argumentation...) - Acc&# 233;der&# 224; la culture et&# 224; la civilisation fran&# 231;aises, tout en favorisant l'interculturalit&# 233;; - Entra&# 238;ner les enfants&# 224; produire des&# 233;crits dans des situations de communication; - Consolider les acquis en proposant des activit&# 233;s dans une progression spiralaire; - Respecter le rythme d'apprentissage de chaque enfant en variant la quantit&# 233; des activit&# 233;s propos&# 233;es. Le livre du ma&# 238;tre regroupe un guide p&# 233;dagogique et des fiches photocopiables. Le guide p&# 233;dagogique se compose de trois parties: - Une d&# 233;marche p&# 233;dagogique pour les 15 unit&# 233;s du livre de lecture (vendu&# 224; part); celle-ci pourra&# 234;tre suivie pas&# 224; pas ou adapt&# 233;e par l'enseignant; - Un r&# 233;pertoire d'activit&# 233;s, afin de permettre&# 224; l'enseignant une plus grande souplesse d'utilisation. Dans le d&# 233;roulement des s&# 233;ances des activit&# 233;s pr&# 233;cises seront propos&# 233;es, mais&# 224; tout moment l'enseignant pourra puiser dans ce r&# 233;pertoire des activit&# 233;s compl&# 233;mentaires en fonction des besoins de sa classe. Dans un souci de clart&# 233;, les activit&# 233;s ont&# 233;t&# 233; regroup&# 233;es en 10 cat&# 233;gories et pour certaines class&# 233;es&# 224; l'int&# 233;rieur de la cat&# 233;gorie en sous-groupes d&# 233;couverte ou impr&# 233;gnation; - Un tableau r&# 233;capitulatif du vocabulaire et des sons&# 233;tudi&# 233;s. 5 cat&# 233;gories: d&# 233;terminants, pronoms, formes verbales, noms, adjectifs qualificatifs ou autres. Pour les formes verbales, l'infinitif est donn&# 233; syst&# 233;matiquement, les occurrences dans les textes du livret de lecture sont en gras et italique; pour les verbes pronominaux, le pronom est entre parenth&# 232;ses: m. pour masculin, f. pour f&# 233;minin et si n&# 233;cessaire, l'indication pluriel (pl.) est not&# 233;e. Pour les adjectifs qualificatifs, la forme du f&# 233;minin est indiqu&# 233;e entre parenth&# 232;ses. Enfin, pour chaque unit&# 233;, les phon&# 232;mes sont indiqu&# 233;s ainsi que le capital-mot. Les fiches photocopiables sont compos&# 233;es des: - Fiches exercices: exercices individuels, exercices d'impr&# 233;gnation, de syst&# 233;matisation, d'entra&# 238;nement, de transfert de connaissance ou d'&# 233;valuation. Ces fiches sont au nombre de 4 par unit&# 233; dont une de niveau 2. Dans un souci de diff&# 233;renciation p&# 233;dagogique, au vu de l'h&# 233;t&# 233;rog&# 233;n&# 233;it&# 233; du public, il est apparu n&# 233;cessaire de proposer des exercices plus complexes. Toutes les corrections de exercices sont tourn&# 233;es dans le guide p&# 233;dagogique. - Fiches-outils: mat&# 233;riel p&# 233;dagogique pour la conduite des s&# 233;ances ou pour la r&# 233;alisation des exercices individuels.

Издательство: "CLE International"

ISBN: 978-2-09-035487-4

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