Книга: П. В. Сысоев, М. Н. Евстигнеев «Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий»

Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий

Серия: "Настольная книга преподавателя иностранного языка"

Пособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационно- коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку. В нем авторами рассматриваются такие вопросы, как: актуальность использования информационно-коммуникационных Интернет-технологий в обучении иностранному языку, поиск и отбор информации для учебных целей в сети Интернет, критерии оценки Интернет-ресурсов; учебные Интернет-ресурсы (хотлист, мультимедиа скрэпбук, трежа хант, сабджект сэмпла, вебквест), а также их методический потенциал; технологии Веб 2. 0 (социальные сервисы блогов, вики и подкастов) в обучении иностранному языку. Издание адресовано студентам, аспирантам, учителям и преподавателям иностранных языков, всем интересующимся теорией и методикой обучения иностранным языкам на основе новых информационно-коммуникационных технологий.

Издательство: "Феникс, Глосса-Пресс" (2010)

Формат: 84x108/16, 180 стр.

ISBN: 978-5-222-15997-2, 5-7651-0037-6

Купить за 156 руб на Озоне

Другие книги автора:

КнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологийПособие посвящено актуальным вопросам использования современных информационно- коммуникационных… — Глосса-Пресс, (формат: 84x108/16, 180 стр.) Лазерная техника и технология Подробнее...2010222бумажная книга

См. также в других словарях:

  • ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА — ПРОЕКТНАЯ (от лат. projectus – брошенный вперед) МЕТОДИКА. То же, что метод проектов. Одна из технологий обучения, в том числе иностранному языку, основанная на моделировании социального взаимодействия в малой группе в ходе учебного процесса. В… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • ПРИНЦИП БЕСПЕРЕВОДНОСТИ — ПРИНЦИП БЕСПЕРЕВОДНОСТИ. Методический принцип обучения, исключающий использование родного языка в системе обучения иностранному языку; ведущий принцип при обучении по прямым методам. Современная методика считает, что следование П. б. еще не… …   Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)

  • Когнитивный стиль — Когнитивный стиль, англ. Cognitive style (от лат. соgnitіо  знание и греч. stylos  букв. стержень для письма)  термин, используемый в когнитивной психологии для обозначения устойчивых характеристик того, как различные люди… …   Википедия

  • Когнитивные стили — Когнитивный стиль, англ. Cognitive style (от лат. соgnitіо  знание и греч. stylos  букв. стержень для письма)  термин, используемый в когнитивной психологии для обозначения устойчивых характеристик того, как различные люди думают, воспринимают и… …   Википедия

  • Коммуникативный подход в преподавании иностранных языков — Коммуникативный подход в обучении иностранным языкам (Communicative language teaching) это подход, направленный на формирование у учащихся смыслового восприятия и понимания иностранной речи, а также овладение языковым материалом для построения… …   Википедия

  • Опережающее обучение — Опережающее обучение  вид обучения, при котором краткие основы темы даются преподавателем до того, как начнется изучение её по программе. Краткие основы могут даваться как тезисы при рассмотрении смежной тематики, так и представлять собой… …   Википедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»