Электронная книга: С. Ю. Мещерякова «Развитие предметной деятельности и познавательных способностей. Игры и занятия с детьми раннего возраста»
|
Серия: "Первые шаги (Мозаика-Синтез)" В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию предметной деятельности и познавательных способнойстей у детей 1–3 лет. Книга адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях. Издательство: "МОЗАИКА-СИНТЕЗ" (2008)
ISBN: 978-5-86775-546-1 электронная книга Купить за 44 руб и скачать на Litres |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Первые шаги. Программа воспитания и развития детей раннего возраста | Программа «Первые шаги» адресована педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных… — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Первые шаги (Мозаика-Синтез) электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Вы и ваш младенец. О воспитании и психическом развитии ребенка от рождения до года | Книга посвящена проблемам воспитания и психического развития детей младенческого возраста. Пособие в… — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Взрослым о детях электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Развитие речи. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года | В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию речи у детей 1–3 лет. Книга адресована… — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Первые шаги (Мозаика-Синтез) электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Физическое развитие. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года | В пособии представлены игры и занятия, способствующие развитию двигательной активности у детей 1–3 лет… — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Первые шаги (Мозаика-Синтез) электронная книга Подробнее... | электронная книга | ||
| Приобщение детей к художественно-эстетической деятельности. Игры и занятия с детьми 1-3 лет | В пособии представлены игры и занятия, способствующие приобщению детей 1–3 лет к художественно-эстетической… — МОЗАИКА-СИНТЕЗ, Первые шаги (Мозаика-Синтез) электронная книга Подробнее... | электронная книга |
См. также в других словарях:
деятельности теории — ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕОРИИ организованная со вокупность знаний и идей, проясняющих строение деятельности, понятой либо в качестве универсального принципа человеческого мира, либо как основание определенной предметной области. Первые философские… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки
Мышления развитие — (синоним: интеллектуальное развитие) одно из важнейших направлений умственного развития ребенка: появление и совершенствование интеллектуальных операций, формирование умственных действий, позволяющих все более полно и адекватно осуществлять… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
ПРАКТИКА — (греч. praktike, от praktikos деятельный, активный) материальная, чувственно предметная деятельность человека. П. включает: целесообразную деятельность; предмет, на который направлена последняя; средства, с помощью которых достигается цель;… … Философская энциклопедия
ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ — Гносеология (от греч. gno sis знание, logos слово, понятие), Эпистемолог и я (от греч. episteme знание) раздел философии, исследующий природу человеческого познания, его источники и предпосылки, отношение знания к предмету познания, условия… … Философская энциклопедия
деятельностный подход — (к изучению психики) 1) принцип изучения психики, в основу к рого положена разработанная Фихте, Гегелем и К. Марксом категория предметной деятельности (М. Я. Басов, С. Л. Рубинштейн, А. Н. Леонтьев и их ученики); 2) теория, рассматривающая… … Большая психологическая энциклопедия
деятельность детская — активное взаимодействие ребенка с внешним миром, в ходе коего происходит онтогенетическое формирование его психики. В ходе деятельности за счет подстраивания ее к разным, в том числе социально моделируемым условиям, происходит ее обогащение,… … Большая психологическая энциклопедия
