Книга: Селигман М., Дарлинг Р. Б. «Обычные семьи, особые дети : системный подход к помощи детям с нарушениями развития»

Обычные семьи, особые дети : системный подход к помощи детям с нарушениями развития

Серия: "Особый ребенок"

Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи — сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах, поддержке родных и друзей и квалифицированной помощи специалистов. Члены семьи, справившиеся с тяжелыми переживаниями и эмоционально принявшие ребенка с нарушениями развития, отмечают, что, несмотря на многочисленные трудности, в их жизни произошли положительные изменения: семья стала более сплоченной, появилось больше взаимной любви и заботы, сами члены семьи личностно изменились, стали сильнее.
Системный подход, применяемый авторами, позволяет им рассмотреть, как эти трудные жизненные обстоятельства влияют на каждого члена семейной системы. Описываются стадии адаптации семьи к жизни с особым ребенком и пути сотрудничества семьи со специалистами, позволяющие организовать оптимальную помощь ребенку и семье в целом.
Книга предназначена психологам, педагогам, дефектологам, организаторам государственной социальной защиты и реабилитационно-образовательного сопровождения людей с особыми потребностями, социальным адвокатам и студентам профильных факультетов. Она также будет полезна родным особых детей и всем, кто интересуется вопросами помощи этим детям.

Содержание:

Предисловие...... 9 Введение и основные понятия: социальные системы и семейные системы...... 13 Системный подход в психологии и социальных профессиях...... 13 История семейно-ориентированной помощи...... 14 Теория семейных систем...... 17 Социально-экологическая модель...... 28 Основные понятия...... 33 Социологическая точка зрения...... 46 Заключение...... 50 Известие о нарушениях у ребенка: первые реакции...... 52 Дородовой период...... 54 Роды...... 57 Послеродовой период...... 60 Переживания после постановки диагноза...... 66 Конец младенчества: движение к нормализации...... 75 Детство и юность: адаптация продолжается...... 77 Нормализация — цель детских лет...... 77 Препятствия к нормализации...... 79 Особые нужды в области обучения...... 81 Факторы, способствующие нормализации...... 95 Типология адаптации...... 99 Ребенок становится взрослым: угроза для нормализации...... 103 Семейные «карьеры»: обзор путей адаптации...... 110 Влияние на семью как систему...... 114 Стадии горя...... 117 Хроническое бремя...... 122 Стигма...... 123 Жизнь в браке, развод, неполная семья...... 127 Семьи детей с различными нарушениями...... 130 Степень нарушений...... 135 Другие факторы, влияющие на семью...... 142 Воздействие на братьев и сестер...... 147 Отношения братьев и сестер...... 148 Необходимость в информации...... 150 Уход, забота, ответственность...... 152 Проблемы самовосприятия...... 160 Выбор профессии...... 164 Гнев и чувство вины...... 166 Общение и изоляция...... 170 Лучше или хуже...... 172 Воздействие на отцов, дедушек и бабушек...... 178 Отцы...... 178 Дедушки и бабушки...... 190 Культурно обусловленные реакции на нарушения у детей...... 202 Кросс-культурное разнообразие...... 202 Исторический контекст...... 204 Современное американское общество...... 205 Основы субкультурных различий...... 207 Различия в структуре семьи...... 209 Влияние социального класса...... 210 Этнические вариации...... 213 Религиозные вариации...... 231 Региональные вариации...... 231 Практические выводы для специалистов...... 232 Взаимодействие специалистов и семей: путь к сотрудничеству...... 237 Специалисты и родители: что они думают друг о друге...... 238 Контакт родителей и специалистов: способность встать на чужую точку зрения, исполнение ролей...... 251 Развитие партнерства: новые роли для родителей и специалистов...... 258 Терапевтические подходы...... 269 Эффективный специалист: взаимоотношения специалиста и семьи...... 270 Препятствия на пути к эффективной помощи...... 275 Необходимость психотерапевтического консультирования для семьи...... 276 Индивидуальные виды вмешательства...... 279 Поведенческий тренинг для родителей...... 287 Групповые формы работы...... 289 Дисфункциональная семейная динамика...... 299 Применение системного подхода к установлению соответствия ресурсов и проблем семьи: индивидуальный план работы с семьей и дальнейшие действия...... 309 Индивидуальный план работы с семьей (ИПРС)...... 310 Список потребностей родителей (СПР)...... 311 Собеседование с семьей...... 314 Наблюдение...... 317 Разработка ИПРС...... 317 Дети и их семьи: подводим итоги...... 325 Литература...... 329

Издательство: "Теревинф" (2015)

ISBN: 9785421202950

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Селигман Милтон, Дарлинг Розалин БенджаминОбычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развитияПоявление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья… — Теревинф, (формат: 88x60/16, 368 стр.) Особый ребенок Подробнее...2016
203бумажная книга
Милтон СелигманОбычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развитияПоявление ребенка с нарушениями развития для любой семьи – сложнейшее испытание, при котором семья… — Интермедиатор, Особый ребенок электронная книга Подробнее...1997
199электронная книга
Селигман Милтон, Дарлинг Розалин БенджаминОбычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развитияПоявление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья… — Теревинф, Особый ребенок Подробнее...2018
523бумажная книга
Милтон Селигман,Розалин Бенджамин ДарлингОбычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развитияПоявление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья… — (формат: 60х84/16 (~150х210 мм), 368 стр.) Особый ребенок. Исследования и опыт помощи Подробнее...2016
267бумажная книга
Селигман М.Обычные семьи, особые детиПоявление ребенка с нарушениями развития для любой семьи – сложнейшее испытание, при котором семья… — Теревинф, Особый ребенок Подробнее...2018
262бумажная книга
Милтон Селигман, Розалин Бенджамин ДарлингОбычные семьи, особые дети.Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья… — Теревинф, (формат: 60x84/16, 368 стр.) Особый ребенок Подробнее...2013
339бумажная книга
Милтон Селигман, Розалин Бенджамин ДарлингОбычные семьи, особые детиПоявление ребенка с нарушениями развития для любой семьи - сложнейшее испытание, при котором семья… — Теревинф, (формат: 60x84/16мм, 368 стр.) Особый ребенок Подробнее...2007
339бумажная книга

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»