Книга: Пятигорский А. М. «Мышление и наблюдение»
|
|
Серия: "Культурный код" Александр Моисеевич Пятигорский (1929–2009) — выдающийся мыслитель, востоковед, писатель, автор философских и буддологических монографий, романов, а также многочисленных философских работ и эссе. В данный сборник вошли известные, получившие мировое признание, философские работы разных лет: «Введение в изучение буддийской философии», «Мышление и наблюдение» и другие. Тексты объединяет своеобразный «голос» автора, яркий стиль изложения, точность и глубина анализа при отсутствии какого бы то ни было догматизма и абсолютности суждений.
Содержание:Мышление и наблюдение Выходные данные Введение в изучение буддийской философии Пролог Предисловие Методологическое предисловие:маленький разговор о чужести в связис изучением буддийской философии Эпиграф Семинар первый Семинар первый Семинар второй Семинар второй Семинар третий Семинар третий Семинар четвертый Семинар четвертый Семинар пятый Семинар пятый Семинар шестой Семинар шестой Семинар седьмой Семинар седьмой Семинар восьмой Семинар восьмой Семинар девятый Семинар девятый Семинар десятый Семинар десятый Семинар одиннадцатый Семинар одиннадцатый Семинар двенадцатый Семинар двенадцатый Семинар тринадцатый Семинар тринадцатый Семинар четырнадцатый Семинар четырнадцатый Семинар пятнадцатый Семинар пятнадцатый Семинар шестнадцатый Семинар шестнадцатый Семинар семнадцатый Семинар семнадцатый Семинар восемнадцатый Семинар восемнадцатый Семинар девятнадцатый Семинар девятнадцатый Лекции по буддийской философии Предисловие Лекция первая Лекция вторая Лекция третья Лекция четвертая Лекция пятая Дополнение о философии сознания Мышление и наблюдение Пролог Посвящение Эпиграф Предисловие Лекция первая Лекция вторая Лекция третья Лекция четвертая Послесловие к рижскому русскому изданию 2002 года О месте, из которого я думаю Непрекращаемый разговор Издательство: "Издательская Группа «Азбука-Аттикус»" (2016)
ISBN: 9785389128248 |
Другие книги автора:
| Книга | Описание | Год | Цена | Тип книги |
|---|---|---|---|---|
| Мышление и наблюдение | Александр Моисеевич Пятигорский (1929-2009) — выдающийся мыслитель, востоковед, писатель, автор философских и… — Азбука, Азбука-Аттикус, Культурный код Подробнее... | бумажная книга |
См. также в других словарях:
МЫШЛЕНИЕ — направленный процесс переработки информации в когнитивной системе живых существ. М. реализуется в актах манипулирования (оперирования) внутренними ментальными репрезентациями, подчиняющимися определенной стратегии и приводящими к возникновению… … Философская энциклопедия
мышление — МЫШЛЕНИЕ процесс решения проблем, выражающийся в переходе от условий, задающих проблему, к получению результата. М. предполагает активную конструктивную деятельность по переструктурированию исходных данных, их расчленение, синтезирование… … Энциклопедия эпистемологии и философии науки
Мышление социальное — мышление, ориентированное на познание социальной действительности, то есть людей и социальных групп и ситуаций, взаимоотношений людей. Определяется, как полагают, следующими факторами: (Аронсон, Уилсон, Эйкерт, 2002): 1. в своём социальном… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
Категория «мышление» в ЮП — Широко распространено и типично определение мышления как процесса опосредованного и обобщенного воспроизведения существенных связей между явлениями. Мышление – специфический для юридико психологической реальности феномен. Интеллектуальная… … Энциклопедия современной юридической психологии
Логическое мышление — Логика (др. греч. λογική «наука о рассуждении», «искусство рассуждения» от λόγος «речь», «рассуждение») наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью логического языка. Поскольку это… … Википедия
Умственное развитие — количественные и качественные изменения, происходящие в когнитивных характеристиках индивида со временем. У. р. представляет собой динамическую систему, определяющуюся как усвоением общественного опыта в ходе деятельности ребенка, под влиянием… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
