Книга: Авдулова Т. П., Азина Е. Г. «Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала»

Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала

Серия: "Коррекционная педагогика"

Пособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе.
Методика, представленная в пособии, основана на использовании в ходе коррекционно-развивающей работы с детьми фольклорного материала, и направлена на формирование двигательной сферы, совершенствование зрительно-пространственных функций и временных понятий, развитие речи и памяти.
Применение методики поможет ребенку адаптироваться к условиям школьной жизни, окажет регулирующее воздействие на его поведение, обеспечит развитие личности ребенка в процессе художественного творчества. Представленный в пособии материал также можно использовать на уроках русского языка, для литературного чтения, изобразительной деятельности и во внеклассной работе.
Пособие предназначено логопедам и педагогам-дефектолам в работе с детьми с ЗПР.

Содержание:

Введение...... 5 Основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися с ЗПР...... 6 Художественное своеобразие и функциональные особенности детского фольклора...... 8 Формирование двигательной сферы...... 12 Кинестетический и кинетический компонент двигательного акта...... 13 Мелкая моторика...... 17 Реципрокные координации....... 19 Артикуляционная моторика...... 23 Совершенствование зрительно-пространственных функций и временных понятий...... 25 Развитие зрительного восприятия...... 26 Формирование пространственных представлений...... 30 Совершенствование временных понятий...... 35 Развитие речи...... 37 Воспитание четкой дикции и правильного звукопроизношения с помощью скороговорок...... 39 Обучение приемам словообразования на материале произведений «материнского фольклора»...... 41 Формирование словесно-логического мышления в процессе работы с загадками и пословицами...... 44 Расширение словарного запаса и совершенствование связной речи при пересказе русских народных сказок...... 52 Коррекция мнестических процессов...... 57 Слухоречевая память...... 58 Зрительная память...... 60 Литература...... 63 Приложения...... 65

Издательство: "Владос" (2016)

ISBN: 9785691021640

Другие книги схожей тематики:

АвторКнигаОписаниеГодЦенаТип книги
Е. Г. АзинаЛогопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материалаПособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе… — ВЛАДОС, Коррекционная педагогика (Владос) электронная книга Подробнее...2016
199электронная книга
Азина Елена ГеннадиевнаЛогопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала. Учебное пособиеПособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе… — Владос, Коррекционная педагогика Подробнее...2015
267бумажная книга
Е. Г. АзинаЛогопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала. Учебное пособиеПособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе… — Владос, (формат: 60x90/16, 88 стр.) Коррекционная педагогика Подробнее...2015
238бумажная книга
Азина Елена ГеннадиевнаЛогопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала. Учебное пособиеПособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе… — ВЛАДОС, (формат: 60x90/16, 88 стр.) Коррекционная педагогика Подробнее...2015
345бумажная книга
Азина Е.Логопедическое сопровождение младших школьников с ЗПР на основе использования фольклорного материала Учебное пособиеПособие посвящено устранению причин неуспеваемости детей с задержкой психического развития (ЗПР) в школе… — (формат: Мягкая бумажная, 88 стр.) Подробнее...2015
302бумажная книга

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»